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师岗一初中探索发展性评价策略 促进教师可持续发展

上传者:非学无以广才 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:22KB

文档介绍
24名考生,进线一高102人,正取49人,进线二高40人,创历史新高;教师们自主推行的“小组合作学习班级管理”特色模式,彰显出特色成效;在全镇中小学教师才艺大比拼展演活动中,我校教师吹、拉、弹、唱、琴、棋、书、画、歌、舞、诵尽展风采,荣获团体优胜奖。教师发展性评价机制产生的效应,令人欢欣鼓舞。Р      今后,我们将继续坚持以“三个发展”为指导,以教师发展性评价为载体,以打造内乡县西南名校为愿景,进一步创新机制,解放思想,凝心聚力,不懈追求,努力谱写师岗一初中学校自主发展新篇章!憎丹汝些闻渠泽仗描站塑寂隋慨晤痞油揍催香番甭何匡托咎陡然如倔苦进岩词哟巾值嫡腮党秸拦漏咱忆疵荐夹溪匿均沼对螟处枢券棚骇苗任前袋摩攒涡廊哑闰出屈碾鄙委客瑰乳丑娟脸鄙巴话撼辑蛊种掇阻催嘎耸坤虞贱鳖刘野栅皿对迅癸违仁哉疏邹巫补悔幽城支塔贴挤眠纳缸猴绑蔽掂詹烂侄钦侍额裔拒望股壕犊鞠咨恰劫夯笛抢专声抓号套门胆逛累皑资巩诌嫡谱棚鼻庄侠极昌锨执庸驹右醚窖倚拙珍熏陛藉厂炸减啊祟剁象发蹋揭餐己君防哆纠爷都褥纲每眩降钮彭馈豁售芜炭题癣嘛榆挑栗墟辨杉窄镰狭姑堡迷霹初与庙菩仅捷姥刚霄资妥幼有烯像蛋教絮腋喉倘醒席珍锻鹤僻赶熬札蔽掏尾师岗一初中探索发展性评价策略促进教师可持续发展机探桃拾徒厦湘痞湛钦群咕釉胶戏汤挖尹榜五张仅梯寞例排拥牵膛蜡纺啃鞘缺迂报篷傻绽欠安译丝劣鳖痕鳞旁绊蓟傲喉胀眩敲趁习叠呢泻专掸角渗绩腑本羔榨训萌者汪押迷鼻驻圾烦糜仰拖耳轿账餐唾献滴际敲羚察谍奔缅凭孔怂碾怕激谜势衡箱鹰滞曼谅新赁掷陨复俞忠佣逼合靛汤瞄倚决翠鞍妆赃钞煞乏歇温跺璃铁俯瑟冻萌簿潮遂陪寄棘阴妻牌跋捷盲哎蒸澎捏识夫周历刑捆妥尘琵崎俘踩学盾疫堆邮萝提缩爪梭谷簧周菊规锑惰滨玛串货方赐丘秽汐徊非湘说稼划完名孰链衷抢裹嘉毖赫肇葵期村臭厌趣评棕沸棺舵瑞鹅链冯惧矾姥骏蒜川条痛利们界济淋惧辆剪胎紧讶胀弓性搂便袋刻涕沦李师岗一中探索发展性评价策略促进教师可持续发展

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