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浅析高中英语中课堂教学活动设计的问题与对策

上传者:非学无以广才 |  格式:doc  |  页数:9 |  大小:21KB

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什么方式来对所学内容进行训练、运用、强化、评价。要做到活动内容与活动形式统一化,就要根据活动内容合理安排活动方式。(6)活动指令简洁化教师首先要提高英语语言艺术,表达上要简洁、准确、清晰;其次要学习、掌握更多课堂用语,注重语言表达科学性与有效性。(7)活动时间成本化当谈到提高教学活动实效性时,就必须要考虑到时间成本。全面质量标准必须考虑时间因素。因此,教师在设计与实施每项活动时,还要考虑活动所要花费时间与如何在有效时间内达到教学目标。节约时间成本可从合理安排时间,控制活动节奏,精炼教学语言等方面考虑。四、结语课堂教学活动主要作用是促进学习者语言发展,培养语言运用能力。有效语言活动有助于实现课程目标中有关增进学习情感、学习态度等方面要求,可以树立学生自信心,激发他们学习动机,培养学习策略、沟通策略、批判性思维及创造性等能力,并锻炼学生跨文化沟通意识与能力。因此,剖析教学活动设计中问题与对策显得尤为重要。?おげ慰嘉南? 1.普通高中英语课程标准[Z].人民教育出版社,2003. 2.魏立明,刘丽艳.课程标准与教学大纲对比剖析[M].东北师范大学出版社,2004.希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、理想的路总是为有信心的人预备着。2、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰3、人生就像爬坡,要一步一步来。——丁玲4、沉浸于现实的忙碌之中,没有时间和精力思念过去,成功也就不会太远了。——雷音5、在别人藐视的事中获得成功,是一件了不起的事,因为它证明不但战胜了自己,也战胜了别人。——蒙特兰6、学会以最简单的方式生活,不要让复杂的思想破坏生活的甜美。——弥尔顿7、成功者与失败者之间的区别,常在于成功者能由错误中获益,并以不同的方式再尝试。——爱默生8、拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。——法拉第9、成功源于不懈的努力。10、人生的意义就在于人的自我完善。——高尔基

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