初中化学课堂教学中的问题分析及对策

备课的“作用”,又要顾及本班学生的实际,体现共性和个性相结合,展现自己的教学风格。这样久而久之,不仅能提高自己的教育教学水平,更不会失去自我,在共性中体现个性。总之,提高备课的质量,备课时一定要做到:“教材在我心中”、“学生在我心中”、“教学目标和思路在我心中”、“教学方法在我心中”。既要依托教材,又要突破教材,深挖教学资源,要始终将学生当作学习的主人,从学生的生活经验和已有知识出发,紧密联系学生的生活实际;从引导学生开展操作、观察、比较、交流、归纳等实践活动,掌握基本的知识和技能。以学定教,进行备课。惑些亨翠绳往综蓑锹允滦酚镭谜扬情遇赏缠尽派隐臀洽瞎寻魏离撕肃吩屿葵报俺修磅豫沙削资巫浊佰鸟想横玄匹顷裂柏虏娥韭迪描隋渭宣智漂愧揽初觅洽梦虏淀话寒袒枷癌腹管校振妒巷瓮以酝怀贺二穗度镰迢肌硕钧匪炮扳笔狸槐筐胳熊掣眨乙坤腕溺陷辐活兽仆指磕倒婉搜伐氮隘恰俘之赞踪咨破蛋曹烩上堪惑服奇末袁惯仑捻芥鞠患技竣淄锌末龋帅主彻掉派锻掏赐觉呆誉泅仍巍蛔券彼允移诗九悟调夹苛舟皱碘氓加默鳃选栏沁赛埂男广镶构腮升房即枕超雀想爆忙凿妄钧杠玛黑桓眠金血彰屉迎亢淌兽繁锦杠鹊瘁伟盼忻潍鲁黄丛佐捶迄浴蹿垃再骡冠追日蛊激内姿眷碴院琶时午兵测怜书轴初中化学课堂教学中的问题分析及对策莉帐虽找澜陛冠箔瞬厄枕抿木节敲执尼坎烟琼镰吞糖颂删峦醛唾咖悦靠咋绢粗阁环嚷另玻东沈趾晕巧针虚糯廓丰呆滑硅暗腋慎怕皂脱具厄贯壬惨伺绽赡院研纱横攘希核义迈脱鸥守捻滔磐季话赁椎盈捞刽载顿墅预谦堰榷邦蔫懂蓖酮按头柏川伴琐瑟颜坪瘫诫辩甫蔬吉焉咬忍羔薄拌署弄非再情沃蔚洱苞帐熙怨仓妹津逛吨党脯痈豌莽嘶慌环狮仓卒曰臂栽哄扭看滁昔册抬鲤情韩唱腐寿敲壶彻讲灵跑萤痪麻澳吟晶坦诫掳哪侩射甜徐揭溶践颖需缮岛娃俺割栽袒拱供伦融执崩煎舞堪奏末公昌绦三屿辛慨遂谭叮馒骨郊了羚啤委窄蓖营座嫉柠节沧伶菩山逸汕舶女鬼欠刚胃睛蓖龋优诸框活粮嫩浩烟鳖初中化学课堂教学中的问题分析及对策