。2013年有5位教师个人小课题为市级研究课题。在对教学模式不断研究过程中,对灵动课堂认识不断深化中,老师教学方法与学生学习方式都发生了巨大变化。学校课堂教学发生了根本性转变,体现了我校课堂教学灵动、高效特色。首先是师生角色转变。在灵动课堂深入开展下,随着课程丰富与教材内容改变,师生角色也重新进行了定位,学生成为课堂主体,主动学习、自主学习。教师成为课堂主导,充当课堂组织者与引导者,注重学生主体性培养。其次是教学方法转变与学习方式转变。教师在课堂教学中以生为本,积极引导,关注学生学习方式、学习愿望与学习能力培养,努力体现鼓励学生主动剖析与思考。学生也能积极主动地思维,积极动手、动口、动脑,主动参与课堂活动。进行剖析性自主、合作。最后是模式观念转变,俗话说:“教无定法,贵在得法”,没有哪一种模式是普遍适用与最好。我校在开展“灵动课堂”教学模式研究中,依托模式,但没有迷信模式。相反,许多教师在模式引领下能有意识地鉴别模式作用,合理地运用模式教学,从而科学地引导学生剖析知识,发展个性,以使学生知识与情感能与谐发展。这是我们在灵动课堂教学模式研究过程中取得可喜收获。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、理想的路总是为有信心的人预备着。2、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰3、人生就像爬坡,要一步一步来。——丁玲4、沉浸于现实的忙碌之中,没有时间和精力思念过去,成功也就不会太远了。——雷音5、在别人藐视的事中获得成功,是一件了不起的事,因为它证明不但战胜了自己,也战胜了别人。——蒙特兰6、学会以最简单的方式生活,不要让复杂的思想破坏生活的甜美。——弥尔顿7、成功者与失败者之间的区别,常在于成功者能由错误中获益,并以不同的方式再尝试。——爱默生8、拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。——法拉第9、成功源于不懈的努力。10、人生的意义就在于人的自我完善。——高尔基
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