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班主任与学生家长沟通应注意的几点问题

上传者:塑料瓶子 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:38KB

文档介绍
委婉的方法指出爱对孩子成长的危害,耐心而热情地帮助和说服父母采用正确的方式教育孩子,鼓励父母切实反映学生的情况,从不保护孩子,因爱而隐瞒他们。孩子的错。对于自由放任,责任推给了学校的老师和老师。班主任应该报告更多的快乐,少担心,并满足父母对孩子的优点的欣赏,这样学生的家长就能认识孩子的发展前景,激发父母对孩子的爱和期望,改变他们的态度对孩子的自由放任,吸引他们积极参与。儿童教育活动。与此同时,我们必须委婉地向父母指出,不论对孩子的影响如何,父母都明白,孩子在缺乏爱心的家庭中长大是非常痛苦的,从而加强了对孩子的父母照顾和加强父母与子女的关系。为学生的良好发展创造一个合适的环境。对于那些认为已经控制了孩子的后进生者或父母。对于“后续学生”,我们不能用成绩标准来否定学生。我们必须积极和积极地尝试找出亮点和专业。让父母看到孩子们的长处,看看孩子们的进步,看到希望。为了孩子的缺点,我不禁说,一次不要说太多,不能夸大它,也不能用'这个孩子是傻'这个词。它必须是委婉的,并提出纠正孩子缺点和重新点燃父母的措施,我希望父母能够对孩子有信心。只有当父母对孩子有信心时,他才会更积极地与老师沟通并与老师一起工作。在这种情况下不合理的父母,特别是那些不符合教育行为和法律的观点和要求,或者不了解学校工作安排的人。在这种情况下,最有效的方法是微笑,让父母完成,发脾气和抱怨,了解父母的感受,然后以平静的语气耐心地向父母解释。分析问题的利弊,正确或错误,说服人们,反映他们的慷慨,赢得父母的青睐,反映他们的慷慨,最终消除误解和矛盾,让家长了解学校教育和支持。总之,班主任与家长沟通良好,为未来教育的成功铺平了道路,对改变孩子在成长过程中的不良状况极为有利。当父母回家时,他们会配合您的教育,使您的教育更加便利。因此,我们的班主任应该不断反思自己的工作过程,纠正自己工作中的不足,积累成功的经验,积极寻找成功的途径。

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