整个教学活动中积极主导课程进度,把控课程走向,同时引导学生主动参与,亲身实践。例如,在做电路相关实验时,教师可以采取分组方式;但又不能将学生“管”得太死,也不能“放任自流”。所以在进行分组实验中,应全面监控每一环节,既给学生一片活动、自主空间,又让他们能有效地完成实验。六、不断拓宽实验教学形式从现有教材中来看,实验教学形式主要由剖析性、验证性与测定性三种,但是在实际中并不止这几种,因此,教师在教学过程中需要根据具体情况选择适合教学方式,不断拓宽实验教学形式,这样能够充分提高学生拓展能力。另外需要注意是在剖析性实验进行过程中需要让学生掌握新旧知识之间存在关系,这样针对性与启发性更强,还能够提高学生综合知识运用能力。物理实验教学在物理教学中,占有重要地位,它不仅为学生学?物理提供符合认识规律环境,也培养了学生学习物理兴趣,激发了学生求知欲望,还有利于培养学生良好道德素养与科学作风,更重要是它培养了学生创新能力。所以在新课改下,作为物理教师应不断更新观念,创新实践,努力培养出更多能够适应社会创新型人才。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价。2、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。3、当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。4、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。5、没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。6、相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。7、一个人除非自己有信心,否则带给别人信心。8、除非想成为一流,否则就是二流。9、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。10、成功,往往住在失败的隔壁!
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