择性必修1Р选择性必修3Р2、探究变压器原副线圈电压与匝数的关系Р4、用双缝干涉测量光的波长Р3、利用传感器制作简单的自动控制装置Р修订背景Р1.研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准。?——《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》?2.减轻中小学生课业负担;开发特色课程。?——国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)?3.课改实验十余年的成果和经验积累。?4.国际科学教育的最新发展(学习进阶、核心概念、STEM教育……)Р课改实验十余年的?成果和经验积累Р课程目标对比分析Р2003实验版Р2017版Р(三维目标)?知识与技能?过程与方法?情感、态度与价值观Р(核心素养)?物理观念?科学思维?实验探究?科学态度与责任Р实验探究Р科学探究Р内涵:?“科学探究”是指基于观察和实验提出物理问题、形成猜想和假设、设计实验与制订方案、获取和处理信息、基于证据得出结论并作出解释,以及对科学探究过程和结果进行交流、评估、反思的能力。?(实验版课程标准中“科学探究”七个要素的重新概括)“科学探究”主要包括问题、证据、解释、交流与合作等要素。Р描述Р①具有科学探究的意识、能发现问题、提出合理猜测;?②具有设计实验探究方案和获取证据的能力,能正确实施实验探究方案,使用各种科技手段和方法收集信息;?③具有分析论证的能力,会使用各种方法和手段分析、处理信息,描述、解释实验探究结果和变化趋势;?④具有合作与交流的意愿和能力,能准确表达、评估和反思实验探究过程与结果。Р例(2018年高考理科综合全国Ⅱ卷第14题)Р如图所示,某同学用绳子拉动木箱,使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度。木箱获得的动能一定?A. 小于拉力所做的功?B. 等于拉力所做的功?C. 等于克服摩擦力所做的功?D. 大于克服摩擦力所做的功Р从2018年高考试题说起Р学生缺的是? 实践意识
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