教师专业发展作业

国对教师教学专业化标准的研究,主要集中在教师的专业知识、()、专业情意和专业机智四个方面。()(本题1.0分) A、 专业能力 B、 专业理想 C、 专业情感 D、 专业动因标准答案:A3. (单选题)当前,教师面临多重超负荷压力,其中比较突出地集中在()方面。()(本题1.0分) A、 家庭 B、 工作 C、 生活 D、 个人标准答案:B4. (单选题)()自己是教师自我发展的基础。()。(本题1.0分) A、 提升 B、 了解 C、 突破 D、 反思标准答案:B5. (单选题)英国职前教师阶段中,专业培训所开设的“研究生课程”一般是()。()。(本题1.0分) A、 一年 B、 两年 C、 三年 D、 四年标准答案:A6. (单选题)教师的专业发展规划涉及规划的制定、执行与()。()(本题1.0分) A、 统筹 B、 宣传 C、 讨论 D、 反思标准答案:D7. (单选题)教师是职业倦怠的()。()(本题1.0分) A、 高发人群 B、 低法人群 C、 职业人群 D、 专业人群标准答案:A8. (单选题)教师健康的基本内涵包括生理健康、()和社会适应良好三个方面。()(本题1.0分) A、 乐于助人 B、 为人师表 C、 善待他人 D、 心理健康标准答案:D9. (单选题)()是新手型教师转化为熟手型教师的关键变量。()(本题1.0分) A、 基本教学技能的熟练掌握 B、 专业知识扎实 C、 熟知专业技能 D、 关心学生标准答案:A10. (单选题)基于教学专业化的()成长历程一般分为新手型教师阶段、熟手型教师阶段和专家型教师阶段。()(本题1.0分) A、 教师专业发展 B、 教学技能提升 C、 教学情意获得 D、 教育知识积累标准答案:A11. (单选题)“三三六”自主学习模式中的前“三”为:“立体式、大容量、()”。()(本题1.0分) A、 乐学习 B、 慢节奏