一个儿童聪明才智各有各特点。没有任何一个正常儿童毫无能力、毫无天赋。”我们教育正是要激发所有学生潜能,让每个学生都有自己独特发展道路与成长轨迹。大到一个国家教育,小至在课堂中学科教学,都应当遵循人多元智能规律。而在当今应试风潮还是比较盛行农村中学,评价方法显得比较单一武断,只注重以学生考试成绩优劣来评价定性学生。可想而知,在这种单一以学生成绩作为评价手段教育下,有多少学生才能被埋没,有多少学生直接被无辜地判了死刑。以至于农村初中学生辍学率每年以成倍数字增长,农村初中前景不容乐观。而新课程则要求我们建立多种评价体系,为了缓解这种局面,学校要从领导到教师,彻头彻尾地转变对学生评价观念,尤其是对学生评价要多元化,从而促进学生全面发展。随着基础教育改革与素质教育大力推进,农村语文教育所呈现出来诸多问题,应当引起农村广大语文教师关注。农村初中语文教学改革道路仍然很长,农村语文教师必须进行刻不容缓行动,努力走在教学改革前沿,把教学改革浪潮继续向前推进。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子。2、为成功找方法,不为失败找借口。3、蔚蓝的天空虽然美丽,经常风云莫测的人却是起落无从。但他往往会成为风云人物,因为他经得起大风大浪的考验。4、决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。5、请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。6、要有梦想,即使遥远。7、努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。8、承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。9、每个人都有自己鲜明的主张和个性,不要识途去改变他人,同样,也不要被他人所改变。改了,就不是自己了。10、没有十全十美的东西,没有十全十美的人,关键是清楚到底想要什么。得到想要的,肯定会失去另外一部分。如果什么都想要,只会什么都得不到。
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