鼓励性语言强调纪律,如:老师最喜欢与你们一起上课,因为上课时你们微笑真是太可爱了,特别是某某同学,总是睁大眼睛认真地看着老师,所以他们进步非常大!这节课看谁表现最棒!这里强调上课眼神是应该看着老师。老师眼神对学生能起到提示、提醒作用。 2.满天过海。课堂中间穿插小游戏,满天过海。如:眼操-----同学们全体起立站好,一起做游戏,方法是我喊"一"时学生们使劲闭上眼睛,我喊"二"时睁大眼睛看着我。游戏开始,我喊"一""二",这样有规律地喊过几次,学生们感觉有趣极了,无形中培养了孩子注意力。 3.声东击西。上课进行中,老师突然来了一句"第三小组同学听得最认真,表扬第三小组。"表面上是对第三组表扬,实际是为了批评其它地方出现纪律松散情况。通过这种声东击西方法,可以有效地避免直接批评造成负面。 4.敲山震虎。往往因为一个同学纪律不好,老师停下课来,进行常规教育,导致全体受损。有经验老师告诉我们,宜先敲山震虎,如,课前老师规定:"大家都希望老师按时下课,老师也希望能按时下课,可是如果有同学课堂纪律不好,造成老师停课,那么停课时间多少,下课后就补课多少时间。"课前安排针对纪律环节,明确要求或规定,对课堂纪律有明显改善作用。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、世事忙忙如水流,休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过,富贵荣华莫强求。2、“我欲”是贫穷的标志。事能常足,心常惬,人到无求品自高。3、人生至恶是善谈人过;人生至愚恶闻己过。4、诸恶莫做,众善奉行,莫以善小而不为,莫以恶小而为之。5、莫妒他长,妒长,则己终是短。莫护己短,护短,则己终不长。6、是非天天有,不听自然无。7、五官刺激,不是真正的享受。内在安祥,才是下手之处。8、人为善,福虽未至,祸已远离;人为恶,祸虽未至,福已远离。9、不妄求,则心安,不妄做,则身安。10、不自重者,取辱。不自长者,取祸。不自满者,受益。不自足者,博闻。
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