25%。列式____________________ (4)乙仓比甲仓多存25%。列式____________________ (5)甲仓比乙仓多存25%。列式____________________ (6)乙仓比甲仓少存25%。列式____________________ 从而让学生在归类比较中明白“求一个数是另一个数百分之几”这一类型就用A÷B方式;已知单位1,就用单位1量×对应分率=对应数量;单位1未知,用对应数量÷对应分率=单位1量。而且百分数应用题与以前学得分数应用题是相通。在讲评工程问题时,为了避免学生受思维定式,笔者还给出这样拓展练习:“小明到书店买书,单买故事书可以买8本,单买文艺书可以买10本,小明先买了1本故事书,剩下钱还可以买几套?”看似与工程问题没什么联系,学生独立思考后,明白了其实这里“买书”就是以前“做工程”,“单买故事书可以买8本”就是“甲单独做要8小时”,“单买文艺书可以买10本”就是原来“乙单独做要10小时”,“小明先买了1本故事书”就是以前“甲先独做了1天”,要求“还能买几套”就是原来求“还需要合作几天才能完成。”作业讲评是教师一项重要工作,让我们从教学工作中不断更新理念,改进方式,优化讲评手段,提高作业讲评质量,促进学生全面发展!希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。2、推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。3、不同的信念,决定不同的命运!4、成功这件事,自己才是老板!5、失败的是事,绝不应是人。6、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。7、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。8、失败只有一种,那就是半途而废。9、平生不做皱眉事,世上应无切齿人。10、须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶,莫贪花色之酒。开方便之门,闲是非之口。
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