文中精彩段落、好词好句;或指正文章中还存在不足,需待改进之处。最后让班级同学补充意见,携手共进。三在习作中应用合作学习模式尚待改进之处 1.教师对合作习作缺乏有效引导学生知识水平与能力毕竟有限,有时很难找到作文题目写作关键点。这就要求教师发挥引导作用,制定翔实合作目标与明确习作要求。平时教师也应多为学生朗读一些优美词句,教会他们把生活见闻与习作题目相联系,将学生脑中所想变为具体文字。在合作小组讨论时,教师也要注意协调合作小组之间成员关系,确保合作习作在一种轻松与谐氛围下进行。适时对学生发言发表评价,有意识地引导学生听取别人意见,概括总结学生们想法,达到创新思维,贴合主题效果。 2.避免人云亦云,拓展学生个性习作思路小学生模仿能力较强,在合作习作中经常会发现“人云亦云”现象。学生手中“教参”“习作大全”扼杀了部分学生创作天性。往往一个优秀写作素材提出后,许多没有此种经历同学也拿来生搬硬套。最后结果就是语言生硬,甚至连细节描述也含糊不清。要想改变这种现象,就必须在平时课堂中多让学生从不同角度思考问题,鼓励他们尽可能多地表达与别人相异观点,培养他们发现新事物能力。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、理想的路总是为有信心的人预备着。2、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰3、人生就像爬坡,要一步一步来。——丁玲4、沉浸于现实的忙碌之中,没有时间和精力思念过去,成功也就不会太远了。——雷音5、在别人藐视的事中获得成功,是一件了不起的事,因为它证明不但战胜了自己,也战胜了别人。——蒙特兰6、学会以最简单的方式生活,不要让复杂的思想破坏生活的甜美。——弥尔顿7、成功者与失败者之间的区别,常在于成功者能由错误中获益,并以不同的方式再尝试。——爱默生8、拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。——法拉第9、成功源于不懈的努力。10、人生的意义就在于人的自我完善。——高尔基
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