职称评定、年度考核、评优评先挂起钩来,以此来强化教师参加培训动机。另外,通过广泛开展培训经验交流与汇报课,可以增强教师们对培训重要性认识。(三)健全学校送培管理机制首先,送培学校应该按照国家教师发展规划,制定切合本校实际送培规划,改变送培被动、随意性。让每个学科、每个层面教师都有机会享受相应类别培训。其次,学校必须建立考核与激励制度,制定合理考核要求,形成培训考核制度文化。如:参训老师回来后要写培训总结,上交培训资料,对教学内容、学习笔记要有详细记录,收集好各种专题讲座书面材料,及时做好汇报交流,以做到资源共享。这样可以促使教师在培训后能及时认真总结、反思与实践,提高他们参训积极性。再次,学校在教师培训前应该要求参训教师完成相应“预习工作”,这样能使培训更贴近个人教学实践,也更具目性,有利于教师更好地融入到培训中去。最后,学校应该注意及时巩固培训成果。例如,要求参训教师对照教学写出培训反思与心得,调整教学行为;上汇报课,与同事交流培训心得;举办校本培训,分享培训资源,指导身边教师改进与提高教学等。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价。2、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。3、当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。4、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。5、没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。6、相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。7、一个人除非自己有信心,否则带给别人信心。8、除非想成为一流,否则就是二流。9、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。10、成功,往往住在失败的隔壁!
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