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高中生数学应用意识的调查分析

上传者:upcfxx |  格式:doc  |  页数:13 |  大小:70KB

文档介绍
:你好!为了了解当前大家数学应用意识与应用能力的现状,为研究提供参考,希望同学们能配合完成这项调查,问卷不记名,不评分,你可以放心真实的回答。谢谢你的合作!1、你对数学的喜爱程度?()A、很喜欢B、喜欢C、一般D、不喜欢2、你喜欢做数学中的应用性问题吗?()A、非常喜欢B、喜欢C、一般D、不喜欢3、你解数学应用性问题的困难在()A、听不懂老师讲题B、文字理解能力不够C、缺乏大量练习D、应用题中所涉及的实际环境不熟悉4、你对数学建模的体验是()A、不了解数学建模B、不能独立建模C、有过这方面的成功体验D、看过书或老师建模的实例5、你认为学习数学的目的是什么?()A、为了高考B、数学是思维训练的工具C、为了将来就业D、日常生产、生活离不开数学6、你认为数学课本上关于数学应用的例子()A、较多B、很少C、较少D、没注意7、你认为课本中数学应用性的问题()A、难B、较难C、一般D、简单8、你认为老师上课时对数学应用方面的关注()A、较多B、很少C、较少D、适当E、没有9、你认为老师平时布置的作业中,应用题所占的比例()A、很多B、很少C、适当D、没有10、你认为除了计算之外,其他方面在社会生活中也()会用到。A、总是B、经常C、有时D、很少E、从不11、当学习新知识时(),会探索其数学应用价值。A、总是B、经常C、很少D、有时E、从不12、你()应用你学过的数学思想和方法来思考和解决生活中的实际问题。A、总是B、经常C、很少D、有时E、从不13、你在生活中碰到需要解决的问题时,()会同数学联系起来。A、总是B、经常C、很少D、有时E、从不14、当你想不出数学上一些抽象概念时,()会在生活中寻找它的显示原型。A、总是B、经常C、很少D、有时E、从不15、要制作一个容积为4,高位1m无盖长方体容器,已知该容器的地面造价是每平方米20元,侧面造价是每平方米10元,则该容器的最低总造价是/

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