能否辨别其屮的是非、恶善,不知道怎样引导,让孩子从屮学到一些什么,而是听其自然。这样即使是有教育意义的文艺材料,也往往达不到好的教育效果。尤其是现在家家有电视,许多家庭有电脑的时代,许多家长常管不住孩子看电视,玩电脑的兴趣,这就更需要家长的引导教育。作为家长,一定要控制孩子看电视,玩电脑的吋问,看了之后还要引导他们辨别电视的内容哪些是好的,哪些是不好的,这样,家庭教育才会收到好的效果。4、?家庭教育,从道德教育抓起因为童年时有一颗对父母兄弟家乡伙伴的热爱之心,到了成年才有可能发展成为对祖国人民的热爱;童年时在游戏屮萌发、发展了责任心,长大了方可望成为一个有责任感的社会人;孩提时玩玩具总是入迷、持久,长大才可能升华为对科学、事业工作的执着与痴情;从小不怕碰钉子,长大才可能勇于克服困难;从小尊重父母长辈,团结小朋友,长大才可望具备良好的道德修养和职业道德。凡此种种,说明家庭道德教育的重要性。5、?家庭教育要与学校、社会教育相配合,发挥综合教育的功能家庭、学校、社会三者在对青少年教育小各有所长,但对他们进行思想教育既是共同点,也是基本职责。三者教冇形成学校内外沟通,内部与外部目标方向上一致,形成一个有机的報体,共同围绕一个目标,同步进行、齐抓共管,形成教育合力,打破传统教育的封闭模式,促进大徳冇观的形成,有利徳冇时空的務体化,促进徳冇渠道网络化,起到课堂难以起到的积极作用,收到好的教育效果。人的道徳詁质,从广义上讲,都是通过教育和修养形成,并通过教育和修养不断提高。作为学牛家长,孩子的父母,应根据孩子的不同年龄特征,对孩子进行相应的道徳教育。家庭徳冇必须从小抓起。因为优秀的品格,只有从孩子还在摇篮之屮开始陶冶才有希望,在孩子的心灵屮播下道徳的种子越早越好。我们希望学校、家庭、社会的思想道徳教育有机地结合起来,这样才会达到预计的教育效果。才能使新一代孩子个个成材,人人为国家之所用。
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