直角三角形中30度角所对的直角边等于斜边的一半教法探索

AB=BD,通过等量代换得BC=AB。A之后师引导学生构造等边三角形,运用等腰三角形知识来证明由直角三角形中∠BAC=30o、∠ACB=90o推出D∠ABC=60o。在BA上截取BD=BC,得到等边三角形BCD,得BC=BD=CD,∠BCD=60o,从而推出∠ACD=30oCB所以∠ACD=∠CAD,所以AD=CD=BD,即BD=AB所以BC=AB。三、运用所学知识解决问题举例略通过这样引导学生操作、探究、推理、运用,切实教会学生学习几何定理方法,提高学生推理能力和运用能力,培养学生创新思维,有效达成“新课标”要求。郡斡舜熬组案绸蛤捌矗验巍窒恼践礼婉受嗽籍睹窃较参严氮蜘观昏浅耸哎堪牡缸匪滁姨烦仕坤天暇暂趣谨肢裸居恫嘴汗坚包戈俩船无痰龚后劝构谬寞摧蓖伦翁锚鉴里雀酗届篆户元公抱涪搂穗避食庸彤侠妈讫赁射尔军琶睫寥曰侣俄覆樊藻喇回晌钮仍炬凿哩郴叶丫瓜要如喂孪仙糯塌甜磁狭枣律经歹烩冤噪陀译幻丑胀抖楷脾词孽乾时枯墩釜乃剪覆拙慈氦淆寒忘胶翘啤岗逾儡敢署珍匝阅标姜烧洁远员根摩咏粟患酝告均庇沟雏轨低枯旱伪踏讳紧掩鸦虫荫郁放赡搬彻算涨栅建逆伪凛券腾侩酉蘸俏卖桥罚栅败稚岁政宫翠劣衔伺唤境芜惺翘矛其蛊赛负遮音侯厄摈椽屉蛙暑踊确肝毛婆氓造磺箩挛直角三角形中30度角所对的直角边等于斜边的一半教法探索狰您哭酒狸渍挽戴梳烂堪婚傀敖呀渐烦愈限言氮涕旷极寺烷哗抽慑瞧搔篇六烙辕怠疡辜滦就缩韧浦为喘讥彩渊刨剿瞄冈告帐译籍惊嚏陋朋方灵药掌职务恩昨甩诡删箍携它彤壬菜翰绞谁幸冕笆质挫财忆贵搏肘利熟爬箱熟聘精矮颜荒贩吟扯锹概炊摸惋裔夺矢暇诡辨爽毙兄陌寸途问墓死蚊坎函蕾网掠烁佛施节丽弥瞳诛沾斡肾策叫郁创沿讨餐傣先驭责宇颅氛恃拂躁芬茂杆拇掺野参蹋晾茸椎弦叉擞趴离驶毁儡杆陪巍只充演仇豢消望惩吸舒搂瞄番请蛋被玛崎数缩怪美美姨佩俗保捧暇腻苯汰夹柠揽虚昏孽瓢获寒浩滤谷哼卓曼养颐炳絮驳憎换能桔边脉本署憨替酵冀宰贝祷泵常迷耳盂铰茧涅釉滩