容器的底面积和倒进或放出水的多少来共同决定的,因为事物的发展应是由内、外因共同决定的。所以,比热容是物质本身的一种性质类比于底面积是容器本身的一种性质。比热容与吸、放热多少无关类比于底面积与注入、放出多少水无关。即使没有发生热传递,比热容这一性质是存在的,并且不发生变化类比于容器没有注水、放水,容器是空的,其底面积的大小也是固定的、不会发生变化。温度变化不影响物质比热容的大小(在没有发生物态变化时)类比于水位的变化时不会影响容器的底面积的大小。比热容的大小与物质质量的多少也无关类比于容器底面积的大小与容器中水的质量大小无关。可见,热传递传递的是内能而不是温度,热是由温度高的物体传向温度低的物体,。比热容是物质本身的一种特性,在与外界绝热的系统中,发生热传递的两个物体之间的吸、放热总是相等的,吸收热量多的不一定是比热容大的物质,或比热容的大物质吸收热量也不一定多,吸收热量的不一定是内能少的,放出热量的也不一定是内能多的等等参考文献:[1]李长华,类比法在物理教学中的应用 淮北煤炭师范学院学报[N]2004.12,第25卷第4期[2]章登宏房毅张孟 浅谈物理学研究和应用中的类比法,物理与工程[J]Vol.19 No.5 2009[3]杨永平 类比法在初中物理学习中的应用 物理教学探讨[J]第24卷总第262期2006年第2期(下半月)[4]戴祖成 物理学中类比法及其应用 昆明大学学报[N]53-1144/G4作者简介:杜永来(1967-),男,江苏人,讲师,江苏省淮安市文通中学,主要从事初中教学。[5]汤锋 类比法在大学物理教学中的应用 科技向导[N] 2010 05期(下)[6]宋捷 类比法在物理教学中的应用 陕西师范大学学报[N]自然科学版 2005年6月第33卷。电话:158********,邮箱:yong.laidu@联系地址:江苏省淮安市文通中学,邮编,223200.
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