→?||:终点_→:练习方向学生学习队形:★♀♀♀♂♂♂♀♀♀♂♂♂♀♀♀♂♂♂♀♀♀♂♂♂小中中中2666教学部分︵29分钟︶二、示范讲解三、组织大家原地练习四、教师指导巡视五、评比表扬纠错六、组织学生在指定的场区练习教学流程:1、教师示范并讲解动作要领2、组织大家在原地练习3、教师在队伍中来回巡视,比较、分析各同学动作,并给与错误动作纠正1、 认真听讲、积极思考2、 努力练习、知错改错4、教师纠错、组织评比及表扬5、组织学生在指定场区有距离的练习3、 向做的较好同学虚心请教、学习,掌握正确的动作4、刻苦练习、坚持不懈第二部分:“顶报纸”接力 游戏的方法:将学生平均分成4队,每队分成两组,相对而立,中间间隔30米,发令后同侧组第一个同学胸口顶报纸开始跑,到终点后将报纸给队友,依此类推。先调换位置的那一组获胜。游戏组织: ♀♀♂♂_____30米________♀♀♂♂♀♀♂♂_____30米________♀♀♂♂♀♀♂♂_____30米________♀♀♂♂♀♀♂♂_____30米________♀♀♂♂大92、规则:1)、报纸在哪掉就在哪捡起,继续跑2)、若有报纸撕破了,要立即到裁判处领取1、认真听好老师讲解的游戏方法及规则2、积极交流在游戏过程中的心得,总结经验结束部分︵3分钟︶1、学生集合2、放松练习3、课堂小结4、宣布下课教学组织:★♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂♀♀♀♂♂♂♀♀♀♂♂♂小小211、教师组织学生放松,2、小结本课学习情况3、师生再见1、按要求进行放松2、参与教师小结3、老师再见场地器材:田径跑道一块报纸若干平均心率:110-130次/分钟最高心率:130-140次/分钟练习密度:48%左右课后反思:1.学生对跑的专项训练感觉很枯燥,应该提前给学生讲解这是一项很有用的训练,应该加倍重视。2.在训练过程中,要多加一些与课堂内容有关的游戏,学生兴趣才浓厚。
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