五年制专科学前教育专业《幼儿歌曲创编教学大纲》

结构的基本知识;Р2、初步的器乐曲式结构的基本常识;Р3、如何分析歌曲、器乐曲,常用的曲式结构;Р第五章歌曲的高潮、前奏、间奏及尾奏;Р学习的目的和要求Р初步掌握幼儿歌曲创编中歌曲的高潮、前奏、间奏及尾奏的基本理论与基本知识;懂得幼儿歌曲创编中歌曲的高潮、前奏、间奏及尾奏的基本特点;具有一定的分析歌曲的高潮、前奏、间奏及尾奏的能力。Р课程内容:Р1、幼儿歌曲创编中高潮的基本知识;Р2、幼儿歌曲创编中前奏的基本知识;Р3、幼儿歌曲创编中间奏的基本知识;Р4、幼儿歌曲创编中尾奏的基本常识;Р第六章歌曲的民族风格与幼儿情趣;Р学习的目的和要求Р初步掌握幼儿歌曲创编中民族风格与幼儿情趣的基本理论与基本知识;懂得幼儿歌曲创编中民族风格与幼儿情趣的基本特点;具有一定的分析歌曲的民族风格与幼儿情趣的能力。Р课程内容:Р1、幼儿歌曲创编中民族风格的基本知识;Р2、幼儿歌曲创编中幼儿情趣的基本知识;Р3、如何分析幼儿歌曲创编中的民族风格与幼儿情趣;Р第七章歌曲的创作,修改与赏析。Р学习的目的和要求Р初步掌握幼儿歌曲创编的基本理论与基本知识;懂得幼儿歌曲创编中的修改与赏析;培养学生具有一定的分析,编写幼儿歌曲的能力。Р课程内容:Р1、幼儿歌曲创编中的基本理论;Р2、幼儿歌曲创编中的基本知识;Р3、幼儿歌曲创编中的修改与赏析;Р四、教材和主要参考书Р教材:Р 全国中等艺术师范中师音乐班专业教材《儿童歌曲创作》,上海教育出版社Р课程教学总时数及时间分配Р章次Р内容Р授课时数与作业检查(节)Р第一章Р第二章Р第三章Р第四章Р第五章Р第六章Р第七章Р幼儿歌曲的基本特点;Р歌词;旋律;旋律与歌词;Р主题音调的写作;主题音调的发展;Р歌曲的曲式结构;初步的器乐曲式结构;Р歌曲的高潮、前奏、间奏及尾奏;Р歌曲的民族风格与幼儿情趣;Р歌曲的创作,修改与赏析。Р1Р3Р4Р4Р2Р2Р2Р合计Р共18学时Р18