资产负债表第五模块模拟企业的运作(一)实训目的与要求通过本模块的学习,使学生理解企业经营流程,根据自己在团队中担任的角色,尽可能的掌握流程当中所涉及的业务操作,能够独立完成相关流程;同时掌握订单登记表、产品核算统计表、综合管理费用明细表、损益表以及资产负债表的编制。(二)实训内容第一节实训第一年(感性经营)1、虚拟企业的经营流程2、填写订单登记表3、编制资产负债表4、编制损益表5、编制产品核算统计表?6、分析本公司产品的市场占有率,本年度公司的市场投入与收益比重。第二节实训第二年(理性经营)1、虚拟企业的经营流程2、填写订单登记表3、编制资产负债表4、编制损益表5、编制成品核算统计表6、现金流量的控制第三节实训第三年、第四年(科学经营)1、控制现金流2、避免采购的盲目性3、制定生产计划4、控制直接成本5、企业经营的本质第四节实训第五年、第六年(经营感悟)1、战略目标分析2、资产回报率3、教师点评五、教学方法模拟训练法、角色扮演法、分组对抗法、讲授法、多媒体教学法。六、学时分配总学时32学时,理论6学时,实训26学时序号教学内容理论教学学时实训实践教学学时备注1ERP相关知识12模拟企业的概况13沙盘活动规则214模拟企业经营及实训起始年215模拟企业的运作(第一年)46模拟企业的运作(第二年)47模拟企业的运作(第三年)48模拟企业的运作(第四年)4模拟企业的运作(第五年)48模拟企业的运作(第六年)4合计626七、成绩评定以一定的指标综合评价各个团队的经营状况,并按经营状况的好坏评出团队的名次,进而针对学生担任不同角色的表现,给出相应的实训成绩。具体算法:实训报告20%,实训表现20%,实训心得体会20%,实训经营效果40%八、教材与辅助教学资料《ERP沙盘模拟实验指导书》黄娇丹2010.7九、必要说明本课程教学方法比较灵活;讲究团队成员内部的合作、团队与团队之间的竞争;
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