单-1活动评价:见《学习包》P,星星榜活动主题二(81页)单元学习内容:生活中的饮料单元学习目标:1.亲历简单的调查活动,初步学习一些调查方法,并能够将自己的探究收获应用到实际生活中去。2.初步了解饮料的一些种类和成分,知道饮料中的有些成分对身体健康存在潜在的危害。3.在活动中锻炼与同伴协同合作的能力,提高交往能力。4.懂得合理。健康地饮用饮料,树立“珍惜生命,从小事做起”的意识。实施年级:二年级实施时间:第二~五周单元活动安排:活动1:哪些饮料受欢迎时间:第二周成果要求:附——探究学习单(1)活动2:饮料与健康时间:第三周成果要求:附——探究学习单(2)活动3:超级变变变时间:第四周成果要求:图画——附:探究学习单(3)活动1:哪些饮料受欢迎(83页)活动学习目标:1.体验调查活动的一般过程,学习一些简单的调查方法。2.能对常见饮料进行归类。3.知道哪些饮料较受同学们欢迎,以及受欢迎的原因。4.锻炼团结合作的能力和与人交往的能力。活动准备:1.教师:2.学生:活动过程活动环节学生活动教师行为活动建议设计意图交流导入说一说自己喝过的饮料。在学生发言时,可有意识地归类总结。教师可分类板书学生提到的饮料。对饮料的品种等产生兴趣。发现同学们喜欢的饮料有所不同。制定调查计划各组商量,确定调查对象。讨论可以问哪几个问题。进行分工。指导学生先思考希望了解哪些问题。提醒学生限于精力,调查人数不必过多。提醒学生提问应简单,让别人能听明白。建议教师不要用成人的眼光去审视学生的提问内容,鼓励学生自主设计问题。初步形成计划意识。尝试确定调查对象和内容。有合作意识。调查和分析展开调查。总结调查结果。提醒学生不能重复问同一名学生调查。在总结时,可指导学生作基本的统计。锻炼交往能力和口头表达能力。班级交流各小组汇报本小组的调查结果。板书学生提到的所有饮料,引导学生对这些饮料进行归类。有信息共享的意识。
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