合作年级一年级学科探究单元第二单元课题第一课时观察小猫的身体教学目标1.通过观察、了解小猫身体各部位的特征,知道小猫身体各部对小猫捉老鼠有哪些帮助。2.通过探究活动,培养学生的观察能力以及合作学习的能力。教学重点1.通过观察,了解猫身体各部位的特征。教学难点提高学生的观察能力以及合作学习的能力。课前准备教师:1.收集有关猫的录象、照片或图画等资料。共同交流2.在班级中交流。2.要求学生以小组形式交流,并按照猫的身体部位,有顺序地介绍。的意识。交流与拓展1.完成“星星榜”。2.谈一谈观察体会。3.猫某一方面,继续探究。1.自我评价,完成“星星榜”。2.引导总结,你有什么收获?3.鼓励课后继续探究。有进一步探究的欲望。活动过程:活动阶段学生活动教师活动设计意图情景导入1.认真观看有关狗的图片或录像。2.结合资料和已有生活经验,交流狗的一些生活习性。3.说一说想了解的关于狗的问题。1.可以为图片或录像中的狗起名,引起学生注意。2.启发学生联系生活中常见的宠物狗,说一说它们的生活习性。对狗产生探究欲望,有问题意识。展开观察1.交流、总结观察方法。2.观察小狗。3.班级交流。1.设问:怎样了解狗喜欢吃什么?观察时要注意什么?观察哪些方面?除了直接观察,还可以通过什么办法了解狗的生活习性?2.明确观察内容,如:观察狗进食、奔跑、跳跃、睡觉等时的表现;观察狗1.了解观察的基本方法。2.能够耐心观察。3.共享观察收获。年级一年级学科探究单元第二单元课题第二课时小狗模仿秀教学目标1.通过观察狗的生活状况和动作,获得关于狗的生活习性的知识。2.熟悉基本的观察方法,提高观察能力。3.通过“模仿秀”活动,提高模仿力和想象力。教学重点1.通过观察狗的生活状况和动作,获得关于狗的生活习性的知识。2.熟悉基本的观察方法,提高观察能力。教学难点提高观察和比较的能力。课前准备教师:准备狗活动的卡录象和图片。
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