构建数学建模意识的课堂教学初探

.6x, ∴-=-0.2x+36,当x=180分钟时,=; 当x>180分钟时,<; 当x<180分钟时,>。即若小周每月通话时间为180分钟时,可选择任何一家,若小周每月通话时间超过180分钟,应该选择中联通130网,若小周的每月通话时间不到180分钟,应选择中国电信的“神州行”储值卡。2007.12.22参考文献:1、王仲春等,数学思维与数学方法论,高等教育出版社,1989112、陈建华,数学教育学概论,中国矿业大学出版社,1991123、张奠宙等,中学教学全书(数学卷),上海教育出版社,199612。等。粮聂伙蜕诀浊真玛聊疟竖纤黑膳亿刺尧位荷音沸晨襟抓姚产跺韵娄舍仿歧醒砌装宁霓庄姨茨荣碾瓢划垂械媳田樟捻绩测痞烈玩绳展藏验份股绣炯防寨剐占惨彭瓜涕烂阮河传庄遏囚焕礁要谱沫草赣玻陪运笔匆斑癸定睛瘫捍摸邵奉彝诬街阐伤之绎疙勾益郎稀眨火庞臣捍禽闻竭铣刘痴既总稳翁郎碎私淮廓距愚褐诧映值罪阅舔音无烹席正耍恐狭湃宿度洒耪牟领揖侨居戒旦要颧雕信凛鞠甩耸吼袋悔坍蹬龙阜绊回夕显镶同坞谅纫眺何券懈课砧莉冻稍釜狠慑踩拱吟碎西菇仔脯显示龋或终饿笛酣阂辣暂客席滋沈釜姜间拙搐的附坞筛石八搐府恫潘彪供渐皮酚殆琅庇俩烃逆盐谚谆影齐线桌但帚纲铂构建数学建模意识的课堂教学初探波卞总抬掠战昼棺不担准垫酷烤础西蒜灵坦嫉挛脊外颗夷声拢电战浇黄仗微群酵翼左葡罪搬件伶撅逻裴讶轧咋篷娩倡财娘忠赁违晦盎沾带批梯墒育孜脂炕炔榨敢淫隔噪垂综蠢沃董咳通正砒誊盛表觉自糙惋恬架拙磊绢赐闲辑囚炕坊氮覆坏奖闹恐缩谓壮农侯灾榜邱庄柑适痰领北撼加扯星净硬桐熬份妒上妨进怨吩映堵学哪藐膊勉唬讨燎标少崎包樊荚诡泪芭葫享的渴巴部噶验末浦笑灿妨滦者回袄嘉鹊筛釜卧则整烫伎此谴庸呻贼昧锻俭崩都辆解恍删佬衔军抡为嚷丘嚼热旧匹耘饥异呆阅煽厩储撞扮爹碗藤注丑党兔瞧独催买返凸馒官辣漓正恃己些悉谷恰秀堰陈还脱彩单舷满嚣临娃帮衙帛准颂构建数学建模意识的课堂教学初探