中学英语词汇有效教学方法的研究

得。三、结束语词汇作为语言的基石,词汇教学在英语教学中是不容忽视的。利用中学阶段这个人记忆的黄金阶段,教师要注重培养学生的学习和记忆策略,使他们掌握正确的学习方法、记忆方法和词汇学习技巧,从而促进学生听说读写能力的全面发展。词汇教学即是我们每一个英语教学工作者应该时时刻刻牢记的意识——如何有效地向学生展示新词汇,激发学生的学习兴趣,主动进行词汇学习的操练。它也是向学生潜移默化地灌输英语词汇学习方法的一个途径,最终实现变老师的教法为学生的学法。这就是我们认为的词汇的有效性教学的一个重要目的和特征。参考文献:[1]英语课程标准(实验稿)[M].北京师范大学出版社,2001.[2]索恩伯里.如何教词汇[M].世界知识出版社,2003.[3]杨连瑞,肖建芳.英语教学艺术论[M].广西教育出版社,2003.[4]张伟,吴春秀.初中英语词汇学习策略研究[J].吉林师范大学,2009. 以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse.오직개인이공부하고연구에쓰도록제공하고,비즈니스용도에있어서는안된다.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden. толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales.以下无正文Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse