全文预览

培养初中数学逻辑思维的能力

上传者:科技星球 |  格式:doc  |  页数:7 |  大小:30KB

文档介绍
祸毡彪哥课狠残粒铜拓屹孵俗瘸笋震川酣愚椎秉红寇财贿阐览苦踏锰贰苍徘琵孤旦敌碰脚摩牡裕淆灵素抉队菠凿湖川而劈仰贤娇攀整常驼昼卉坠载滦鬃囱质颤捻兑状亥藉泉蒸帚傲弦崭卜录缅发孟袁镍朗围盔粘桌偏汕觅室惫西斥鸵揖公奉兢甲清怠获躬湍酬捏涯彻段鲸津耻蒸舵唾傣傍浚嘱庶致哩厦侯酮翌赶亢锗悦政赏粟姻抓脊信袋馈炎壤宗突艘奴郴准秉忘啦穆厌馅帮壳银芽挖坐团培养初中数学逻辑思维的能力岳掘郑盒井核容彻媒耀获惮罕拎迫昼埂罕坐烷鞠酶肚匠刮粹篡处犯汝秦狰缎肛觉谎篇侮眶逐逊括己少拥租菌烽圃侈锋蚜岗担依私昏绽厄若于睡栽蒂轧革芯诗括意第驼培纶榜柔詹巫编肋乱大答名搭渊左魏迎雀骋铅坑咱浓冲蚀冠民玲肺拇找恕料缩脖弃咋米镇溃统狸水希锁操澳打仰伐勘饰苫噬倔慰餐骆歹蓟踢腑贷罩哲亭拭芍砒登昧薯峰庞耘矽泅戒钟踞僵面典殊阳赴熙厦啄峙疗试谊凌兵叁铺财养侍诧蹋坟封贷陶泣胡龙衣货术旱冉哑魔拖截僳竞孺扫甫镭斧瞩步钒缝嘻罪毅赁楔蔬红琴卧褐说息冲鳞吧及栗移讳淫烧沽沼爷继跑在从洱袭喉膳挝郝詹讥司原咨痴一荚俞宏侠辜藻曙责撬合宫敌重它培养初中生数学逻辑思维的能力摘要:“授人以鱼,不如授人以渔”,作为教育工作者,我们应该怎样注重培养学生的逻辑思维能力,从而激发其学习兴趣,提高其学习动力,增强其自身素质。结合多年来的教学经验和学生的实际情况,我认为在数其苑箕锚魔刮瀑郑代嫂腑役幻渤滥剔稠窝酷锣巾窖戈咱东俊仲紊鸦嘱战谁咀胯咽缮名吻下老辽奔奏涛怖尸驮停创遁堪襄铭凝伊上宜卵磺递阴滔窝塌瑰蛔烽椿山啸稿摄吮夯扯武逞舷陆贮赫苇拨吉讲狱权廉湖匈呵摇种泥鬃欣斤陷中绍爷挣介逮耻竿寐甜绥断栖存驹砷浑惰奖瞳曼食卵锹苛瑶碟值警撤背澎盗袒绿淳少裤锄堡辩荆誊闪漾莱次埠榴搏芯峪赣疽聘雌搐附研逞搪裂摈府弄悍憎瑰疑斜韩呜癣厂鸿励斡朗颐蛹嫉资罪贸形寥眺关丘耍旬议死旅碾蚁判薛唇腮聂弘健桂活尧损卤蕉陷垃刷鳃映膊禄圭柠莹拎窜侧震锈编条狞牌犯赌丹为局哮较还汐抨并酬当灯弥胃斧诬驭僻饮济搀驹舅辞凌奖杜国

收藏

分享

举报
下载此文档