教师队伍。课题组组长具有本科学历、中高职称。课题组的大部分教师具有大专以上学历、小高职称,担任过区、市级的教学观摩活动或比武活动,既具有教学实践能力,又具备科研能力,完全能承担在应用领域的研究。同时学校还有一批信息素养较高的技术型人才。他们制作的多媒体教学软件和网络课件在各级各类评比中取得优异成绩。这些教学软件应用于教学实践,对于改进教学模式,优化教学过程,转变教学方式,发展学生创新思维,培养学生创造能力会起到不可估量的作用。课题组老、中、青三个年龄段教师都有,以青年教师居多,平均年龄在三十五岁以下,他们接受新事物、新观点快;精力充沛,热于投身教科研中。相信,在我校领导的高度重视和亲自负责下,在我校素质较全面的学生的配合下,定能使此次课题实验取得优异成绩。三、完成课题的保障条件学校课题领导小组为课题研究提供人力、物力、财力的保障,并在组织上、制度上规范化进行运作。学校将投入3万元进行该课题研究。学校现拥有一百余台电脑,配置的多媒体计算机网络电脑教室和多媒体教室为实验的开展提供了硬件保证。特别是课题受到区、市级教育领导部门的重视,他们在理论和技术上都给予很好指导。研究时间:1、准备阶段(2006年3月——2006年6月)①成立课题组,落实课题组成员,制订研究方案。②组织学习相关理论,明确课题研究的目的和意义。2、实施阶段:(2006年9月——2007年6月)①按方案制订各学科实验工作计划,开展研究。②定期开展课题研究研讨活动,比如观摩实验课,公开课和论文研讨,以及其它研究交流活动等。注意实验课后的调查测试,定期进行检测和阶段性小结。③定期进行阶段总结,在此基础上调查、规划下阶段的课题研究工作要点,继续深入开展实验。3、总结阶段:(2007年9月——2008年3月)主要工作内容:整理课题研究资料,进行数据分析处理,总结结论和撰写研究报告,并进行反思,以备以后继续深入研究。空格号
全文预览
