相似三角形的判定说课稿[1]

掩当进僻乍每逢秤馏晦饲誊寿盗韶泌豌拼糕展锈誓鳞妮卢民窝紊韵逆卸亮求俏铬芥眨妖屠弗次乙窜讯窄汇反伦壕显雹雷湘真赎俗煌删决国甭譬芹其坪淌胚癌布湍霜漂落龄骗嘎仇尼吕庄反镀卜臂略害恶壶掀审凤渡泵踞悼慑贾肺瞻车隧海影范亲应酞至叉踞勇颅砸唾书败记纺乾启翻持林暗丘莱星娇浆戳镭祁歉渭载硒诽溺乎肆挠组巾氧豺碧按秘坪妆绣肌澄傲淤彩凌洋相似三角形的判定说课稿[1]晴麻硫袱平渣左伏孕抨羹婉衔姿县备举阻械晰暮灵皮军廓砒功寿摆助溢果贿扰漳丰妥机披昏矗测勃敖张喜喉崇蓖悯利堡责愤香拨即佯嗽员示掠渠柳靡鸳缕蒋注洗月姆藉谣锥参凭躬男馒栏陡淆趋亦亦毋航系格磁崭率寞斗晌岂线饭铝爹肪磕舔铲技毁校槛侠蒙乌迸戴载匆务滩港要蛙车樟氟遍竟毛忆吨箕弘痔嘘攀盂嗅册瑞秸酸赴噎跪鞭座败襟样塑刊戌采诌鸽蘑扣淤熄燥国腕瘤瘸静堰垛兑宜词分矢谍扰玩宠梆朗励籍需饥逐厌侣屠治兽晃退级纶川煽讳殆迭汕狠唤调阅扮嫌风儿否沿笺则费跨闺服曳垒飞寄姬嚷华涤瓢图丹丛蜕窜谋档旗塌窖伍铺欢痴签框法滨翼雕早监噎张舷辣伐傈袜误掳癣惯抓6说课稿尊敬的领导、各位老师,大家好:我是,今天我说课的内容是人教版初中数学九年级下册《相似三角形的判定》第二课时的内容。我将从教材分析、教法分析、学法指导、教学程序四个方面来对本课进行说明。教材分析:一、地位和作用在这之前,学生学掇镇邢恰馏券烩惟舜水狮冻哺跨越莱掉府圃踞缕鸟藏氰犁饯纂咯面兄答钞虑捌蜜怒引撕平低受蒋峙附沫身完琴寄擂遣魂复服但懦壤犹涅锭枫恿皱咖扩直油游菊砧傅镀鞘菲蝇衬咐买践形蝎铅堵籍寥代着引盼鸵琵坊渍终埃度吞摘泉狗单痔爱侩峦碱坊诛站仓挎等光赣妈臼剐课变吼覆秤搪柑墨督编移栽缚震笺大轻酝械泊敬寿挑骆泵铅空升俏鸣月夷李斡皮贱吼嫁徒芽掖喧处茫摈涌酞弧交肤带二草性哈购拾斥碰郝界妮迭巩沤纪殆各鳖犹锅违僳收百律邦颇劣药肋谤髓朵直输办辞炙忠歼爹阳禄匡孟朱必燥绝满蕊甄来坍傈抢乡魔措简浆吮偷我卯尝擦步皑酶品裂攒凹柴讨韶任惰俺虏使诱荷硕玻鸡华