常只采用加薪方法,认为只要员工的薪酬提高了就可最大限度地发挥其潜能,而没有考虑员工的精神等高层次需求。(5)忽视企业培训系统的建立。在当今这样一个知识不断更新、经济快速发展的时代,知识型员工很注重自身的发展。而我们企业,很少有企业建立一套完整、先进、合理的知识型员工培训系统。仅仅考虑企业短期利润,忽视知识型员工对知识的需求和企业长期发展的需要。3、根据理论及相关改进方法,建立适合北京玉龙发地产开发有限公司知识型员工的激励体制。本课题研究从人力资源管理、管理学等角度,马斯洛需求理论、双因素理论等理论,采用逻辑分析、对比研究等方法,对我公司关于知识型员工激励机制的现状,从企业内部知识型员工个性特征、需求特征等影响激励效果的一些因素进行分析,总结了我们企业在知识型员工激励过程中若干问题,并就其存在问题提出相关建议,并运用自己在人力资源专业所学的培训机制、授权机制、竞争等相关激励机制。以求达到为完善本企业知识型员工激励机制提供一定理论依据和具有针对性的对策,充分调动该企业知识型员工的工作积极性,培育优秀人才,解决我公司发展过程中与人才激励等相关问题。最后,实施全面的知识型员工激励。知识型员工的特征和需求决定了应对其实施全面的激励,知识型员工一般从事知识性、创造性劳动,是企业价值创造的重要驱动力量,具有较高的人力资本价值,但他们具有较强的成就动机和流动意愿,并且需求层次较高,在追求金钱财富的同时,注重个体成长和业务成就,追求事业的发展和自我价值的实现。因而要对其实行全面的激励,一方面给予其有竞争力的薪酬,使知识员工获得物质方面的满足;另一方面要关心知识员工的成长,为其提供良好的培训和晋升机会,促进其个体成长和自我价值的实现。四、进度计划1、3月20日交论文(毕业设计)大纲。2、4月20日前交初稿。3、4月20日至5月20日修订文稿。4、5月30日交全搞五、指导教师意见指导教师:年月日
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