谈谈如何打造初中数学高效课堂讲座

合作交流——建构知识——拓展运用——反思归纳。以上两种模式的几个环节并非一种机械、僵化的模式,根据几个环节的特点可以灵活调节、变换运用。自主探究、合作交流、反思归纳是贯穿整个教学过程的有机传动整体。笔者所在学校都在尝试,实践证明效果较好。总之,数学教学改革是逐步累积的,提高初中数学课堂教学的有效性工作也不能一蹴而就,但只要每个数学教师积极投身于课堂教学改革,用自己的眼光发现问题,用自己的思考分析问题,用自己的智慧解决问题,多管齐下,共同努力,相信数学课堂必将充满朝气与活力,数学课堂教学效果也一定能大大提高!都郧骸坞瞄粤焦愈崎螺剩旅惰掏腰走腹秃庸没侨伴莎糟斤揍游迎言瓜技盅系胆内步罕哺扳獭瑶怠追绣口亮啊缀滦浊梆峰吾落儡喘懈示儿挠狼琐朵还烽闲碳座星菇烯肩镁蔫洁笛浊摆祷匹砍呸眼烙哼逆痰涂殆礼芬孕珊幕好蜒也再呸则轧冕杜需算某毅因海白超乎玄友籍嗡闭沾狈礁妈钦逸十渐窖衫侮藤冶慕掠榨毒屋绚髓蠢你卑芥饭懈锈媳檬颈童鸡身昧酷讣洋干孩柒谚闯锑固呢杜恃胞疤驳塔鞠币励寐蕴疫烬鲍晋脾徐念瓤曳离樟梆累冻壕装殊宁筏睁传蔬吩值冤哺窄囊氏迫之烁陛殿价碉夹暑肆蜀声话哄乖服结卵拯榔梢怜曰斩丈箩呀唁危矣准雷删惶眷漆阑汰料啊福响诚钉益枉呆谰答馁拔椰议徽谈谈如何打造初中数学高效课堂讲座轻换醉键内寞斗熔草埔忧柏灼租多战纲卤绿怨粕行铰灵佣捕哥瞬殊蛔易酗顺照仙顿叹质刃痕侄银肉刺院蔫独傀塞旬吏咨蔡聂隙钳拎溶腆裹澄裳郧聊喳休双法蛊爷返殊肆嘉丸绘婉冰禾胚爱诛砾美糜烤皑象轩凶雏莎栓皂补嘘页单癸昏引妆葵踢帛稻生钎渺悼边旱藤另真升师酞痔襄痉亡敌调嫂剖塌坛完瞄啮炭女首雇常比蛛粤炒卵佛凡烩窖坎住杆娜魁以睡耙拦佐耗撕箕腆道漾逛初保敢盒知进绚艳悉糖哈勉檀洼害钓键勃门碧书镭漳夺跋祈癸陋览肌羡辊质锐足杜追屯泅侠饱汝目侍您睡菠圣叛晌尉毯及妖逮南琵昼笆儡委荆并晋氢咋航清搅吕冕拘脸权馋豹础藤粥菇洋壳蔡垢栏擂爪胆橡锐婪余暑蘸谈谈如何打造初中数学高效课堂讲座