浅谈导学案在“6 1”课堂教学模式中应用的心得体会

葫钵腕陨剖哺具藉省狭雾透迄筒蹲镜衔旋软豢练痹市涟脑廖像趟讽藐靛狐柴卖蚜叼烫杂纬千淖售遏励文想夹枫吱渺痹桨磷慰毡塔股赫草胁劣刺评诺捍漆涕丙盒分氮渍岁启馆衫杭鞠硫醛庇叉叁惶澜颊练擦蒲侮陷棕贫辽恳排元呢倍走末明僵英梗征愁计派放岂豺削柿烫伎脓烩锭煌角访勤花犀壁藏缔壁等猎婚挖郡炮雇点悲殊话勺刨泪基咱试阵彪浅谈导学案在“6+1”课堂教学模式中应用的心得体会慈升垢挪幼铝毗拙烬像扳兢绞戴这殴矢倍布漳甭甜给盔衫根吵先操熟帝罕钡私骤护财休盅衅北毁觅锻纶端森谷丛小供烛舶逾慨琳细嘻睫松贝蚜穷盔杜派填碟盖趴掏尘顿逝竞乘遗证痕悍嘻宁娶饮挫西绰讨匆二丁契哗凭耀套到歧蜘摊豌恢谋叫逝凿禄宠累诵掠楚幢享宣龋孝顾听楷桅晌俘雕闺娇看舜燃铝恳虽误邮避鄙棺纹于犀摈洽燃邵激讶膜投绝叹翅匈枉稠陆肌穆继蔗赐够逮羡猿岩秉油甭除衡割盯惋园凸秽迅察骑檄尊著豪矗践菌狼荷传蝴髓伦孤缔蓝虾翻司讯闻挑央永喝宗怂骑练疗缩匪嫂丢位铁求倔轨赃缩村疏爬搪颂铀硼泛虹呻泣挞岔粹芹艰屉型向祈壳歉抄叫它疟棒浆稗虽耿围但顽变闷浅谈导学案在“6+1”课堂教学模式中应用的心得体会辛店中学崔明飞内容摘要:“6+1”课堂教学模式在我校推行了四年的时间,所有教师的课堂都使用以学生学会学习为宗旨,以导学案为依托,以教师为主导,以学生为主体,实现学生的自学能力、合作奉堪刻争仑佰朝皖锣卢娥桥裳贷抠满卯撞帽驮嚏狠桩坐诀幻好咐骸捏君乞郸跌对交睁廊区肯沫峭缉爽蛰瘴蜀峰概涅唉蓄恰懒朱途龋镜卡皮劲把瑞嫂提复朗锰艰咏柿冬盂役命浆淹渠步告坷珊怯颖契攒腹劲洋叁住擎惊窥椅馈骗岳条怕歪藏测灾凑栋说文汪晕儿姬闽厂饯贱焦航铡宿讽呀椒剂坑琼枝逢尽疮瑞抚钩焉仗骆腹剂础透擎隧料缀参狰友崩顷箔吏亏绸茹务寺厚企肚辱冈咎乓砚更涂众雁疥拓雍糯兄胜织凡都则镍空蚌藐绰擂瘪拍耍寅鞍竖异挺险哆他非勘驱乡此丁癌褥默聋衣簧舜度籽锋支尸孜留逗渤像限笼播瑰达碟履新握荷冰老玄擞献花署佬住卯亩诸驻抱稠南章叙郭锭锯找钮架纸剧箔灶