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双代号网络图绘制实例创新说课大赛教学设计方案李群创新说课大赛教学设计

上传者:蓝天 |  格式:doc  |  页数:13 |  大小:1227KB

文档介绍
无引发逻辑错误。对草图中的虚箭线要依次检查,不能漏掉任何一条,特别是有两条连续的。图4中第二行的第一个节点上的虚箭线,挖槽1控制挖槽2(即:挖槽1完成后接着进行挖槽2的施工),没有引发逻辑错误。图4中第二行的第二个节点上的虚箭线,看似没有引发逻辑错误(垫层1控制垫层2),但是仔细观察后你会发现垫层2还会控制挖槽3(即:垫层2完成后才可以开始进行挖槽3的施工),这明显是出现了错误的逻辑关系。一旦检查出有逻辑错误发生,这时我们应进行逻辑断开。其处理方法是将出现逻辑错误的节点由一个变为两个,即在原节点前面添加一个新的节点(与原节点用虚箭线连接),原节点上面的虚箭线保持不动,原节点下面的虚箭线断开并将其连接到新的节点上。这一过程我们可戏称为“向左扭开”,具体操作见图5所示。槽1垫1养1槽2垫2槽3垫3图5“向左扭开”修正后的草图同理,图5中第二行的第三、四、五、六、七个节点都有逻辑错误发生,用同样的“向左扭开”方法进行逻辑断开处理,处理后的双代号网络图见图6所示。其次,检查虚箭线是否为多余箭线。双代号网络图经过第一次修正后,还要对其虚箭线进行再次检查:检查其是否必须存在,是否为多余箭线。若虚箭线为多余的或没必要存在时应进行合并处理。图6中第二行最左边和最右边节点处的虚箭线明显为多余箭线,因为有它、无它都不会发生逻辑错误,那它当然就没有必要存在了。对于多余箭线的处理方法很简单:去掉该处的节点,将虚箭线与实箭线合二为一。同理,图6中第三行最左边、最右边节点处的虚箭线也为多余箭线,应做同样的合并处理。处理后的双代号网络图见图7所示。槽1垫层1养护1带基1养护1砖基1回填1槽2垫2养2带2养2砖2填2挖槽3垫层3养护3带基3养护3砖基3填3图6第一次修正后的草图槽1垫层1养护1带基1养护1砖基1回填1槽2垫2养2带2养2砖2填2挖槽3垫层3养护3带基3养护3砖基3填3图7第二次修正后的草图

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