经济、社会中的一些实际问题。即要“学以致用”。当然对于函数最值问题的解法还有很多,本文只是对求最值问题的方法作部分的介绍与探讨。由于函数最值问题的求解方法的灵活多样性,所以不管是我们在对待最值问题的教学内容,还是我们在求解实际问题的时候,都应该把思想方法的掌握渗透作为重点。四、主要参考文献[1]毛艳春.三角函数最值的几种解法.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2008年5月.[2]魏述强.构造向量求函数的最值[J].上海中学数学,2007年.[3]李继.构造解几模型 求函数最值(高二、高三)[J].数理天地(高中版),2005年4月.[4]刘娇英.复数模最值问题的几种解法[J].农业科技与信息,2008年.[5]肖晓红.导数在研究初等函数上的应用[J].才智, Intelligence,2009年. .[6]李士芳.解析几何中的最值问题.北京工业职业技术学院学报,2006年4月.[7]张军.立几中的最值问题解析[J].数理天地(高中版),2006年6月.以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales.Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse