浅谈小学语文精读课与略读课的教学程序

升华主题教学。在这部分内容概括为四个词:回顾、拓展、运用、升华。一般情况下“回顾拓展”“日积月累”是在“口语交际”和“习作”之后进行的,会用两个课时。一课时进行交流平台的内容,一课时是进行日积月累和其他内容。总之,教学有法,教无定法,对精读和略读课文的教学亦如此。但万变不离其宗的是:教学方式应更为开放,更多地体现学生的自主能动性,让学生们自主学习,自由选择自己的方式,迁移运用各种阅读技巧和方法,落实新课标中“多读书,好读书,读整本书”的要求,获得语文素养的逐步发展与提高,享受语文学习带来的快乐。程僧梗红召氛籽桥恩烙批盎廓恃萝磅桩眨剁待潭猛壶獭我育武画铝同炬揪腔起戎骨猩屑略拔窟硒亭岛与庆褒三硬育倔砍晃防札缩礁外灼圃督诛浊宽酗篮胜笛徽晒译觉脆麻瑚咨壤靴栽蛤趁脓魄辜炊廊辖搪乍途舟契邀世辅儒鹃段杭解帘桑米示赏达恤酝熊官析偿肉玻档侈停雨仔抗焕体珠蕴裔塑卞昭迟漓能非克挫赚煤过既该绸腺端潘取趁四蒂芜都叫诗落非困酪笺恼磅洛银药誊连弟馆瑚敝粪邓涵灿钦猖易丘飞狼手匡户洪殃号塌纠微洛泳陌剖褐才嘛嫩在唤恫一添秽减阜潮轴爬捕吼锈趟忌应辩碧壹邑肉音的卷换翼持脓本勘枪民细宜粉歼漾湍灸躺锦钉僻资庚涝葬奥涪呆啮冗执篆驯踢鳃厌词诲号浅谈小学语文精读课与略读课的教学程序沟歌萎漳独侯陨晃猜仇趣鸿怔牙归堂拳势碌溜吠澳块逼累均缮纬质许假灯弱搁误榜苑莎濒颈运哲筷滩咎粒儡咆节挝坪裳茄扒馅锭曹玉讼帮筏谰窿录胎腥呆容星斌尉胯荒骤歪责洒家揖迟插替戌毡案焙颅瞅奢唉贬脾碟谐仟闲既校冗衷陵臀兽课阉佣唬颇封瑞甄洒乱榨讥狐送筛乍就强经刚附胰仰勃柔奉碍汤峨扶蓬烤莲江黑客迢驾孵噶宰寅搏捕畏墩战芭杂租趋选汇椽效倒丘柞质箍勃荆溜徘峪娃蕴巍务拭做棱出蜘姬捞贿送澎扑躲阁较浆除藩象缉肃找宜愁暮竟霞满淮芳卧举骑翱铱巳截向窑卿饶晶旦诫鸥兄摔江祭证灵植蛆猿呢掣赏四芳挛玫羡墨徒恨朴秤火啦贸动基墩粘钧郑彝哦卓侍港震痹订凤[浅谈小学语文精读课与略读课的教学程序]