在轻松、快乐的氛围中获得美术知识和提高学生的美术技能。(六)教师探索灵活熟练地运用交互式电子白板进行教学。教师积极探索熟练运用交互式电子a板的许多操作技巧,游刃有余地在教学中使用。比如有:聚光灯、神奇通道、拉幕效果等各种操作方法,力争操作示范熟练,灵活使用,必要时还可以和学生在电子白板上互动,收到很好的教学效果,上起课来不但学生喜欢,老师也非常轻松,值得我们教师学习运用。三、课题研究的收获2016年四月份,我和闫雄伟都参加了“一师一优课,一课一名师”的晒课活动。在晒课中,我们都充分运用了电子白板及微课等信息化教学手段,还采用了手机操控电子白板教学方式,收到了很好的教学效果。通过亲身研究学习,我们课题组成员都了解了微课程的制作的相关知识,掌握了微课程的制作方法,在美术教学中尝试使用。并且在宁夏美术教师录像课中,闫雄伟获二等奖。石嘴山市美术教学比赛中,马铭璐获二等奖。闫雄伟在惠农区首届微课比赛中《制作皱纹纸粘贴画》获三等奖学生也取得很好的成绩:在第31届宁夏青少年科技创新大赛活动中,我和闫雄伟辅导的学生张雅洁、田娜分别获得一、二等奖,马素、卜科学、尚萱等分别获得市、区级三等奖。在全区青少年“传承中华文化”践行传统美德“征文和生肖邮票设计大赛中,学生王尚杰、田娜、曹思静、陈雅楠等风别获一、二、三等奖。四、?课题研究中存在的问题个别课题组成员由于学校工作调整,现在不带美术课程,代别的学科,对课题研究没有实际贡献。还宥个别课题组成员对课题研究重视不够,还有个别课题组成员由于年轻对课题研究方法欠缺。学校对课题研究重视不够,课题经费拨付很少。五、?下一步课题研究计划卜'一步重点研究微课程在小学美术教学中的使用方法,研究电子白板在小学美术教学中的交互使用方法,以及各种信息化教育资源在小学美术教学中的使用方法及效果,并做好课题经验的总结归纳整理工作,准备完善好各项材料,准备课题结题中报工作。
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