相应的幼儿园创意美术活动的不同创作方式来进行综合性的开发。Р (1)上色Р 虽然贝壳、竹筒是不同类型的材料,然而,这些材料都是非常容易上色的,所以,能够利用水粉、水彩、橡皮泥等来对其上色。Р (2)造型Р 通过旧报纸和木胶可以自制纸浆,同时采取纸浆来进行制作,能够设计出各式各样的瓶罐,也能够设计出纸浆画。Р (3)拼搭Р 借助于废旧的纸盒、牙签、果冻盒、海绵块等各种各样的材料,能够进行拼搭、粘贴,从而可以设计出小船、房子等。Р (4)粘贴Р 可以结合废旧材料自身的具体特征来进行趣味性的粘贴。具体来说,可以进行竹叶粘贴、豆类粘贴、花瓣粘贴等等。Р 三、结合幼儿的兴趣,利用废旧材料开展幼儿园创意美术活动Р 兴趣爱好是促使幼儿观察世界最大的动力,也是幼儿表达自己思想非常重要的精神支柱。在幼儿兴趣的作用下,幼儿就会非常向往玩耍之前尚未玩过的游戏、试着完成一些之前尚未参与过的事情。在这一过程中,幼儿的创新能力可以得到大幅度的提升。鉴于此,有必要结合幼儿的兴趣,利用废旧材料开展幼儿园创意美术活动。具体来说,在国庆假期归来,幼儿园里面异常热闹,许多幼儿都在讨论他们在假期期间跟着爸爸妈妈到各种各样的风景胜地以及游乐场玩耍的时光。幼儿们在课间也会相互之间展示外出游玩时候拍摄的各种各样的照片,谈论他们在外出游玩过程中所遇到的感兴趣的事物。在这样的浓烈的兴趣氛围下,教师就可以引导幼儿开展创意美术活动《我感兴趣的风景》,幼儿就可以利用各种各样的废旧纸盒,通过剪裁拼贴、描绘装饰等各种各样的方法,设计出他们心目中的风景,从而展示出各个幼儿独具匠心的创意。Р 参考文献: Р [1]钱初熹.以创意为本的早期美术教育[J].早期教育:美术版,2011(03). Р [2]张莉.巧用废旧材料,丰富区角,美化环境[J].新课程:中,2011(03). Р (作者单位江苏省常州市钟楼区西新桥幼儿园) Р 编辑韩晓
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