方面。Р三、学习提高Р1、完成课本第9页的“火眼金睛”。Р2、模拟表演:Р假设春节将至,你们打算回老家看望爷爷奶奶,并为亲戚们准备了许多礼物,从乘车安全的角度,检查家庭成员所携带的行李,找出不宜携带的危险物品。Р3、熟记骑车、乘车安全口诀。Р四、课后延伸Р骑车安全小品表演。Р1、将全班分成几个小组,结合小组成员在日常生活中见过的不安全行为,编排小品。Р2、其他同学找出小品反映的骑车安全隐患,并提出安全的做法。Р课后反思Р第三课:安全乘船Р教学目标Р知识与技能Р1、了解交通安全乘船常识,提高安全意识。Р2、了解有关交通标志。Р过程与方法Р通过小组合作,了解有关交通安全乘船的常识。Р情感、态度、价值观Р通过学习,进一步增强交通安全意识,提高安全技能。Р教学重点Р了解交通安全乘船常识。Р教学难点Р乘船应注意哪些安全事项。Р教学准备Р收集有关交通标志的图片和交通安全事故的案例等资料。Р教学过程Р教学札记Р一、教学引入Р1、师:前两节课我们学习有关安全步行、安全骑车、乘车的知识,今天我们来学习有关安全乘船的知识。Р2、阅读课本第11页“案例聚焦”中的案例。Р3、学生交流有关安全乘船的知识。Р二、学习交通安全有关常识Р1、小组合作学习,乘船就注意哪些安全事项?Р2、将自己的做法与课本第12页“智慧加油站”中的做法进行对比,找出自己以往哪些地方做得不好?今后乘船时应特别注意哪些方面。Р三、学习提高Р1、完成课本第13页的“火眼金睛”。Р2、熟记乘船安全口诀。Р四、课后延伸Р1、乘船安全知识调查Р选择本班或本年级或本校学生作为调查对象,设计调查问卷,调查同学们乘船安全意识情况。调查的内容包括乘船的天气、客船运营资格的判断,以及以上下船或船舶行驶途中个人安全注意事项的知晓情况等。Р1、出一期安全手抄报。Р通过这一单元的学习,把你所掌握的交通安全知识进行整理,制作一期交通安全手抄报。Р课后反思
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