。(三)?从资料中你发现了什么?准备对哪些问题进行深入研究呢?总结:今天有什么收获?安全教育:下课文明玩耍。板书设计1、产生问题教学后记第二课时教学内容2、对比实验研究备课时间年力日教学目标体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观通过考察洗衣粉,培养学生实地考察能力和通过考察获取信息的能力教学重点培养学生动手实验和分析实验结果的能力。学习难点培养学生动手实验和分析实验结果的能力。教学准备卡片、课件、案例资料教学过程(一)?设置情境:1、?设置情景,聊天进入课题2、?提出问题去污力大小是衡量洗衣粉实际性能的一项重要指标,也是广大消费者普遍关注的问题。因为去污力不可能进行主观评价,所以需通过实验方法进行测试。3、?对比的方法探究(二)?对比的方法与探究方法1、要做什么实验才能证明无磷洗衣粉是否环保?经历哪些过程?2、小组合作,整理记录,探究问题的过程方法。小组汇报老师:不同的实验从不同的角度说明问题,合理的实验能让你的结果更有说服力。(三)?通过对比实验的方法找异同异同。1、?绿藻实验。2、?无磷洗衣粉对绿藻彫响的对比实验。3、?(五)。写实验小报告。4、?全班交流。5、?教师点评(视频显示板书)。(四)?开展消费者对无磷洗衣粉的看法的小调查。问:应该问哪些问题呢?完成调查统计表。指115:在电脑里有表格统计软件,可以直接处理。(五)?写出调查报告。分组讨论记录。(六)?写出我们的宣传计划。安全教育:下课文明玩耍。板书设计2、对比实验研究教学后记主题活动四探索环保灭酚虫的方法第一课吋教学内容1、寻找杀灭盼虫的方法备课时间年月日教学目标体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观通过学习了解怎样才能保护美丽的花,用什么方法防止酚虫。教学重点了解怎样才能保护美丽的花,用什么方法防止虫牙虫。学习难点了解怎样才能保护美丽的花,用什么方法防止蜗虫。教学准备卡片、课件、案例资料教学过程
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