同知识点之间的内在联系,帮助学生构建知识体系,达到良好的教学效果。虽然这些过程黑板也可以完成,但是书写费时,而触控一体机则可以提前准备,上课时按需拖出,边讲解边标注,省时省力还可以回放,优势明显。触控一体机的拖放、拉幕、照相、涂色等特殊功能,可以设计丰富多彩的教学活动,全方位刺激学生的感官,激发他们的兴趣,提高学习效率。例如,在学习《昨天与今天》时,我让学生们到希沃触控一体机上板书例举老师、父母和社会对我们的期望,使学生的印象非常深刻,接着我又用探照灯功能强调了浪费时间的各种现象,并拖出了一系列社会竞争激烈的图片,给学生的震撼非常大。三、习题讲解,促进专业成长习题讲评也是政治教学的重要内容,教师将习题录入触控一体机进行板书评讲,可以有效克服黑板板书评讲效率低、效果差的问题。教师也可以即兴板书评讲,增大讲评容量,节省书写时间,能让学生一目了然地注意到问题所在,加深印象。更有利的一点是,教师可以将典型错题录入展示给学生看,当堂批改、点评和改正,将学生可能犯错的点剖析得淋漓尽致,大大提高学生纠错的效率。触控一体机不仅有利于教师备课,还有利于改进教师的课堂教学行为及教学反思和同伴互助活动。发挥触控一体机的交互功能,构建以学生为主体的政治课堂;储存全部教学内容,原生态记录教学过程,为教师同仁互助研讨及教学反思提供强有力的技术支撑,都可以有效促进教师的专业成长。四、结语政治课的内容大抵枯燥,学生厌学,触控一体机所呈现出来的种种优于黑板的特性,使其在政治教学中具有极大优势。充分利用触控一体机的视听功能,可有效改善政治课的教学效果。参考文献:[1]宋佳楠,坐立不安、行走不定的电脑[J].华东科技,2012(9).[2]呼春辉,触控一体机在现代教学中的应用[J].中小企业管理与科技,2013(22).[3]邓瑀,陈琳琳,浅谈触摸一体机在农村学校中的应用[J].新课程·小学,2013年(9).
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