过对藏族谚语的学习,可以不断加深学生对藏族文化的理解,帮助学生不断了解藏族的历史和文化,增加藏族学生的民族自豪感和民族自信心,树立为藏族繁荣而学习的远大理想。例如在教学过程中,我们可以引入”青稞长满平原,一盘石磨即可吞入磨完;星斗虽挂满天空,一轮朝阳使之黯然无光。”、”松树虽长百年, 一把斧子可以砍倒;河面虽然宽阔,一叶扁舟可以渡过。”等谚语说明在漫长的历史发展过程中,人们从对宗教顶礼膜拜、虔诚无比,到充满怀疑,并最终进行揭露的历史发展进程。Р七、利用藏族谚语可以不断提高学生的思想修养在教学过程中,教师常常把一些积极向上的谚语展示给Р学生。例如:经常带给学生”要像柱子一样端直,要像柱基一样坚实。”、”高峰不留江河,受益须得谦恭。”“品行端正当似箭直,心地纯洁应如白螺。”等蕴含着深刻哲理的谚语,经过长时间的耳濡目染,在潜移默化之间学生的不健康心理必然消失,学生的情操也必然逐渐高尚,学生的行为习惯更加积极向上,学生的思想修养也必将越来越高。Р为了提高学生学习的兴趣,不断提高藏语文教学成绩, 在平时的教学中,我注意读书,注意读谚语集,以便掌握更多的谚语,在备课的过程中我将一些与书本知识贴切的谚语标注在书上,然后在课上充分运用;除此以外我还让我的学生每天学一句谚语,从班里选一名藏语文成绩较好、责任心强的学生,让他从我所提供的谚语集书本中选一句抄在移动式小黑板上,每天更新,让全班同学在早读时齐读一遍,然后记录在谚语小册子上每天翻看。不定期抽查谚语背诵情况,对任务完成较好的学生进行表扬和奖励。久而久之,同学们学习谚语的兴趣不断提高,藏语文的成绩也越来越好。Р Р迗娃.浅谈中学生学好藏语文的几点方法[J].科学导刊(中),2012,03Р鲁毛才让.残谈藏语文教营中网络资源的利用[J]. 新课程(上)2011,02,28Р泽仁拥忠.怎样诱发学生的求知欲[J].学园:教育科研,2011,19
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