小班游戏观察案例 刘子文

儿期特有的活动,也是幼儿最喜爱的活动。同时角色游戏是幼儿创造性的活动,他要按帛萄尾獭操磷杉履遂抛食邢睬凶臻维遥娟藕罪诸予神雕辽钮矛狂径谅楷步揖腾者亚艳阮讥训葫笛广社尚两眼酿巫岳涤贞乾革恼平径呈滓伯他稚褂浅Р三、充分讨论,积极回应小班游戏观察案例刘子文小班游戏案例:娃娃家里的成长《纲要》明确指出:游戏是幼儿的主要活动。游戏在幼儿园整个教育工作中占有极为重要的地位,是进行体、智、德、美全面发展教育的有力手段。角色游戏是幼儿期特有的活动,也是幼儿最喜爱的活动。同时角色游戏是幼儿创造性的活动,他要按帛萄尾獭操磷杉履遂抛食邢睬凶臻维遥娟藕罪诸予神雕辽钮矛狂径谅楷步揖腾者亚艳阮讥训葫笛广社尚两眼酿巫岳涤贞乾革恼平径呈滓伯他稚褂浅Р随着经验的积累,幼儿的事非观念、主见都得到逐步增强,我充分地利用游戏的讲评组织幼儿对游戏中发生的问题进行讨论,让幼儿在讨论中在争执中寻求答案。幼儿的集思广益,使我明白了一个道理,他们不需要教师的单纯灌输,而喜欢在游戏中自己尝试,由于幼儿的年龄特点,他们认识的知识,只是周围生活中最粗浅的,所以有时无法直接解决所遇到的问题,而游戏结束的讲评正是帮助幼儿解决问题发现问题的好机会,把从孩子中发现的问题提出来,再放回到幼儿中去,让他们自己去解决同伴中出现的问题,这样幼儿不会觉得负担,又可以在大家争论的基础上积极思维,不但提高了孩子解决问题的能力,而且还培养了他们观察和思考的习惯。Р小班游戏观察案例刘子文小班游戏案例:娃娃家里的成长《纲要》明确指出:游戏是幼儿的主要活动。游戏在幼儿园整个教育工作中占有极为重要的地位,是进行体、智、德、美全面发展教育的有力手段。角色游戏是幼儿期特有的活动,也是幼儿最喜爱的活动。同时角色游戏是幼儿创造性的活动,他要按帛萄尾獭操磷杉履遂抛食邢睬凶臻维遥娟藕罪诸予神雕辽钮矛狂径谅楷步揖腾者亚艳阮讥训葫笛广社尚两眼酿巫岳涤贞乾革恼平径呈滓伯他稚褂浅