8年7月30日参加在亚洲教育网成都家校通应用研讨会,王建勋作中期报告、幸奠华作交流发言《成都家校通在班级管理中的应用感悟》. Р3、完善和总结阶段(2010年2月——2010年11月) Р1、2010年7月—9月:学校各研究人员形成最终研究成果Р2、2010 年9月—10月:总课题组对我课题验收Р3、2010年10月—2010年11月,课题组形成最终研究成果Р(三)课题研究的组织、管理与工作Р1、课题组织管理Р由学校自愿参加本课题研究的领导和教师组成.由学校校长任科研组长.研究小组的主要职责是:论证申报课题;制定研究方案;实施研究工作;形成研究成果. Р2、课题研究组织机构Р课题名称“家校通”在班级管理中的应用研究关键词家校通班级管理应用研究负责人姓名李波性别男行政职务校长出生日期 1972 年3月18日Р中学最后学工作Р专业职务大本所在区县锦江区成都市田家炳中学Р高级历单位Р姓名出生年月专业职务研究专长学历学位工作单位主Р李波 1972.3 中学高级管理、教学大本学士成都市田家炳中学Р要张国1971(10 中教高级教学、科研大本学士成都市田家炳中学Р云Р参王建1974(02 中教一级教学、科研大本学士成都市田家炳中学Р勋Р加幸奠1970(12 中教高级教学、科研大本学士成都市田家炳中学Р华Р者Р预期最终成Р果 0 Р五、课题研究的主要成果(一)研究成果: Р1.家校通可以有效解决班主任的诸多苦恼. Р2.家校通为我们老师,特别是为班主任减轻了负担,节省了时间. Р3.班上的重大活动、放假安排、学生获奖情况在第一时间告知家长,向Р家长祝贺节日快乐. Р4.成绩发布,让家长及时获得第一手资料. Р应用“家校通”Р优化班级管理的5.平安信息,筑起一道安全屏障,让家长对安全无忧,有效避免偶发事件的发生. 途径与方法Р6.班级主页,学生心灵的空间. Р7.班级邮箱,让我们资源共享.
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