Р 中高Р 副校长Р 德育Р 从实践角度,对实证研究进行指导.Р Р左胜富Р 中一Р 副校长Р 教育理论Р 从理论角度,指导信息的整理和分析.Р Р曹树忠Р 中一Р 工会主席Р 活动理论Р 以学生为对象,组织课题所需的各种调查.Р Р陈本年Р 中一Р 政教主任Р 德育Р 以教师为对象,组织课题所需的各种调查.Р Р张和兵Р 中高Р 班主任Р 班主任Р 资料收集和整理,并开展实证研究.Р Р刘毅民Р 中一Р 班主任Р 班主任Р 资料收集和整理,并开展实证研究.Р Р杨益安Р 中高Р 班主任Р 心理教育Р 资料收集和整理,并开展实证研究.Р Р孙正坤Р 中二Р 班主任Р 班主任Р 资料收集和整理,并开展实证研究.Р Р余成风Р 中二Р 班主任Р 心理教育Р 资料收集和整理,并开展实证研究.Р Р衡其林Р 中一Р 教科室主任Р 教育教学Р 课题主持人,负责课题的具体组织管理Р Р Р七、完成本课题研究任务的现有基础Р1、技术保障(本课题主持人和核心人员的科研能力)Р本课题主持人和核心人员由有着很强科研能力的学校主管领导和扎身一线的优秀班主任组成,这些同志管理经验丰富,又有很强的组织能力和条件,其中区学科带头人一人,区教学骨干3人。Р更重要的是我校积极聘请区教科室的领导和专家来我校进行指导,提高课题研究水平。Р2、组织保证.Р成立以校长担任组长的课题领导小组.加大领导力度。Р3、制度保证.Р制定课题管理条例,规范学习,研究制度,以激励为杠杆,以领导的率先垂范为榜样,激活教师的研究热情.Р4、经费保证.Р设立了课题研究的专项经费,保证研究过程中相关书籍,开展活动等经费来源.Р5、课题研究与学校工作相协调Р质量立校,科研兴校一直是我校的基本办学思路。本课题内容紧密联系学校工作实际,课题研究与日常工作同步进行,时间上可以得到保证。开展课题研究能让学校的教育教学和教育科研共同发展,共同提高
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