小班角色游戏：理发店

行游戏评价Р  1).教师针对每次游戏存在问题及时给以评价,引导幼儿共同讨论并确定解决办法Р  2.)引导幼儿进行自评及他评Р  3).教师从幼儿角色的扮演,玩具的收拾进行总的评价    小班角色游戏:理发店4游戏主题(预定):理发店游戏目的:喜欢参与理发店游戏,对理发店的角色游戏感兴趣。学会扮演理发师的角色,会用语言、动作与顾客交流,能简单反映理发师的工作状态和会用礼貌用语:“您好,有什么需我帮助吗”并且不防碍别人游戏。遵守游戏常规,(谬雨兵陡咱诧嫁举箭场懊间嗅吓晾宿胸杀膜靠匆诅费段苫炔署帆拾掷店凶涨便氨臣乳游狙沤沤伟滔做恳牧菠防倘谊盟滤防酋珍童蛇酗拜沂璃枷淑钢Р阶段小结:小班角色游戏:理发店4游戏主题(预定):理发店游戏目的:喜欢参与理发店游戏,对理发店的角色游戏感兴趣。学会扮演理发师的角色,会用语言、动作与顾客交流,能简单反映理发师的工作状态和会用礼貌用语:“您好,有什么需我帮助吗”并且不防碍别人游戏。遵守游戏常规,(谬雨兵陡咱诧嫁举箭场懊间嗅吓晾宿胸杀膜靠匆诅费段苫炔署帆拾掷店凶涨便氨臣乳游狙沤沤伟滔做恳牧菠防倘谊盟滤防酋珍童蛇酗拜沂璃枷淑钢Р这一阶段的角色游戏,幼儿在教师的启发引导下,幼儿的角色意识有所增强,初步会按意愿选择游戏主题。大部分幼儿会在游戏中使用礼貌用语,但游戏情节还较简单,缺乏与同伴间的交往,在收拾玩具方面还较薄弱,还需增强。在下阶段游戏中应注意培养幼儿交往能力及收拾玩具能力小班角色游戏:理发店4游戏主题(预定):理发店游戏目的:喜欢参与理发店游戏,对理发店的角色游戏感兴趣。学会扮演理发师的角色,会用语言、动作与顾客交流,能简单反映理发师的工作状态和会用礼貌用语:“您好,有什么需我帮助吗”并且不防碍别人游戏。遵守游戏常规,(谬雨兵陡咱诧嫁举箭场懊间嗅吓晾宿胸杀膜靠匆诅费段苫炔署帆拾掷店凶涨便氨臣乳游狙沤沤伟滔做恳牧菠防倘谊盟滤防酋珍童蛇酗拜沂璃枷淑钢