条对照,必须看孩子们的基础知识、基本技能、情感态度等方面掌握的程度。Р(注:暑假前要集中进行一次阶段性总结。对一学期的课堂教学的实施情况进行一次回顾,找出问题不足,提出下学期工作任务。)Р(三)总结阶段:2018.12.21—2018.12.30注重分析、查找不足、形成经验Р1、大家通过集中研讨形式,分别分析各校实施情况,特别要关注教师和学生的变化、成绩和不足。找出存在的问题,为下一学年教学模式的继续开展打下良好的铺垫。Р2、由业务校长分别撰写《学科打造高效课堂教学研究策略》经验材料,上交领导部门审阅。Р八、保障措施Р1、组织保障。成立第六小学联盟体高效课堂研究团队,由六小学牵头,郑校长任组长,五位业务领导任副组长,分别研究一个学科的课堂教学模式。Р2、制度保障。制定高效课堂研究团队工作制度,严格遵守,按章执行,坚决杜绝推委拖拉、光喊口号不作为的现象。强化校长监督机制,把此项工作当成年度大事大项来抓。Р3、经费保障。各校统一划出一定资金,派专人管理,统一使用。对前期资料准备,实施时各种物品的筹备及老师必要的出差培训等费用要坚决给予保障。Р附:各个学科研究主题和课堂教学模式Р语文学科研究主题:预习目标,精准发力,利用课外时间,解决课内问题Р课堂教学模式:检查预习-----精准解疑-----总结拓展Р数学学科研究课题:揭示目标,定向巡航,拓展思维。Р课堂教学模式:揭示目标-----完成目标-----应用目标Р英语学科研究课题:强化目标,趣味识记,唤起兴趣。Р 课堂教学模式:揭示目标-----巧妙引导-----趣味识记-----展示点评Р科学学科研究主题:强化实验教学,提升课堂质量,确保目标精准完成Р课堂教学模式:揭示目标-----强化实验-----精准总结Р品德学科研究课题:揭示目标,学用结合,把提升品德修养落到实处。Р课堂教学模式:揭示目标-----活动为主-----指导言行
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