活经验有限,对现实事物感知能力还比较弱,他们对于古代诗歌寓意理解不够深刻,很难把握诗歌意境。如果教师一味地采用语言讲解方式,不仅不能有效地达成教学目,甚至还可能降低学生学习诗词兴趣。在这里,教师完全可以使用多媒体将诗歌文字用生动形象画面进行诠释,学生就能够迅速理解诗词绝妙之处,提高对古代文学作品理解与认识。所以,多媒体自从被应用于教学中来,就成为广大教师最为青睐教学手段之一。如今,许多教师上课都需要设计课件,使用多媒体来开展教学,将枯燥乏味教学内容变得栩栩如生、富含趣味。此外,现阶段教育教学领域也开始推广“微课”教学,微课载体就是一段微视频,教师将某一个知识点用微课形式呈现,有助于突破重难点,或者达成良好预习与巩固效果。例如在《记金华双龙洞》教学中,课文包含很多生字词,仅仅依靠有限课堂时间是很难完成,那么为了提高课堂教学效率,教师可以把生字词预习放到课前,用微课形式对生字词进行形象讲解,让学生掌握“孔隙”等字词含义并能够熟练运用,课堂上只需要将重点放在课文阅读与鉴赏,这样教学效率就会得到明显提升。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价。2、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。3、当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。4、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。5、没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。6、相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。7、一个人除非自己有信心,否则带给别人信心。8、除非想成为一流,否则就是二流。9、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。10、成功,往往住在失败的隔壁!
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