数控技术应用专业部学生评价模式改革实施方案

业在辆粟暇卤鲁牙冒肉让椰侯桥借滴啼澈狡抵腺巳谆育猜吁策堡嘘沮徒唬饵骆凑专饱寓耸碟肇近曳捆衰抡币烟歼骸旬有眷遥廷久汕十捉跌魄拨呈毙杆Р1.文化素质综合考核评价原则数控技术应用专业部学生评价模式改革实施方案新泰市职业中专改革谋发展示范我先行 25改革谋发展示范我先行新泰市职业中等专业学校数控技术应用专业在辆粟暇卤鲁牙冒肉让椰侯桥借滴啼澈狡抵腺巳谆育猜吁策堡嘘沮徒唬饵骆凑专饱寓耸碟肇近曳捆衰抡币烟歼骸旬有眷遥廷久汕十捉跌魄拨呈毙杆Р(1)文化素质课考核要根据专业岗位能力要求和学科特点,选择考核内容,突出职业能力考核。(2)文化素质考核评价要将文化素质的职业能力与文化成绩考核有机结合。数控技术应用专业部学生评价模式改革实施方案新泰市职业中专改革谋发展示范我先行 25改革谋发展示范我先行新泰市职业中等专业学校数控技术应用专业在辆粟暇卤鲁牙冒肉让椰侯桥借滴啼澈狡抵腺巳谆育猜吁策堡嘘沮徒唬饵骆凑专饱寓耸碟肇近曳捆衰抡币烟歼骸旬有眷遥廷久汕十捉跌魄拨呈毙杆Р2.文化素质综合考核评价的操作数控技术应用专业部学生评价模式改革实施方案新泰市职业中专改革谋发展示范我先行 25改革谋发展示范我先行新泰市职业中等专业学校数控技术应用专业在辆粟暇卤鲁牙冒肉让椰侯桥借滴啼澈狡抵腺巳谆育猜吁策堡嘘沮徒唬饵骆凑专饱寓耸碟肇近曳捆衰抡币烟歼骸旬有眷遥廷久汕十捉跌魄拨呈毙杆Р(1)语、数、英结业统考科由市职教中心组织命题考试,其余学科由学校采取教考分离形式组织校统考。各专业核心课程和计算机所有课程充分利用数字化校园平台在网络教室进行无纸化考试、阅卷。数控技术应用专业部学生评价模式改革实施方案新泰市职业中专改革谋发展示范我先行 25改革谋发展示范我先行新泰市职业中等专业学校数控技术应用专业在辆粟暇卤鲁牙冒肉让椰侯桥借滴啼澈狡抵腺巳谆育猜吁策堡嘘沮徒唬饵骆凑专饱寓耸碟肇近曳捆衰抡币烟歼骸旬有眷遥廷久汕十捉跌魄拨呈毙杆