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计算机应用专业学生培养模式改革研究与实践

上传者:upcfxx |  格式:doc  |  页数:15 |  大小:0KB

文档介绍
护的问题,同时也可以提供相应的购机咨询等;②积极联系社会上与本专业相关的企事业单位如电脑公司,网络公司以及其他企事业单位,利用他们的设施和工作环境开展实习;③鼓励学生通过各种渠道自己联系相关专业的实习单位。Р改革目标:Р 1)更新教育观念,明确培养目标和专业定位Р 2)深入市场做调研,改革人才培养模式,明确就业群Р 3)改革课程体系,更新教学内容Р 4)更新教学方法和评价手段Р 5)努力拓宽教师队伍建设的途径,提高教师水平Р 6)产学结合,实现“双赢”Р拟解决的关键问题:Р 1)本专业的培养目标、专业定位和就业群Р 2)教学大纲的修订Р3)教学计划的修订Р4)实训计划、项目的建设Р2.实施方案、实施方法、具体实施计划(含年度进展情况)及可行性分析Р1.进行企业调研、兄弟院校观摩交流、人才市场调研并通过网络等各种途径进行资料收集,讨论研究Р(1)明确人才培养目标,准确定位专业方向和就业群Р(2)课程体系结构调整Р(3)选修课程的确定Р2. 专业教学研讨(专业教研室)Р(1)编制、修订完善教学计划大纲(讨论)Р确定课程教学内容、课时、实验实习项目、考核方法等Р(2)核心课程讨论Р(3)专业课程讨论Р3.编写实验实习用书,制作电子教案Р由专业负责人牵头,各任课教师负责完成,集体讨论修改Р4.专业教材使用情况研讨Р精选适用本专业教材、调整过时或不合适教材,组织教师自编教材Р5.精品课程建设Р 选定较为成熟的课程,组织专业教研室教师按省级精品课程标准建设Р6. 师资建设Р (1)选派专业教师到企业进修,参与企业业务,学习掌握最新计算机专业知识Р (2)培养双师型教师Р (3)聘任有经验的企业负责人或专业技术骨干为专业方向客座教授,定期不定期授课Р7. 教学方式研讨Р (1)教学设计思路(讨论)Р (2)教学模式和手段(讨论)Р8. 实验室建设Р 以项目为驱动建设应用专业实验室(讨论)

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