钩,适应岗位群需要的专业知识、技能与素质,反映专业群的人定位、发展方向及业需求,既能加强专业群人对基本知识与技能的熟练掌握,也能有效促进专业群人的社会适应力与业竞争力,进而全面提升高职高专院校人培养的水平与质量.Р 三、建设基于专业群的专业平台化课程的举措Р 1科学选择、合理开设平台化课程,优化组织课程内容Р (1)对于基于专业群的专业平台化课程的开设,目前存着一些问题,某些平台化课程建设仅仅停留纸面方案中,没有付诸实现有些只是简单地将专业课程计划中相近或类似的课程筛选出来,即定义为专业平台课,这样开设出来的专业平台课专业定位模糊,教学目的不明确,教学内容单一,对于本专业群的教学没有产生根本性的影响.此,真正意义上的专业平台课必须针对本专业群的专业定位与业需求,结合本专业群的教学特点,对专业的课程进行全面地分析,能开设出真正符合专业建设与教学要求的专业平台课程.Р (2)基于专业群的专业平台化课程的内容组织非常重要,既要符合本专业群的专业定位,叉要符合专业群内专业的教学要求,更需要体现出专业的教学特点,以说专业平台课课程内容的合理组织是成功开设专业平台课的关键.此,必须把专业拓宽和专业教学体系的改革进一步结本篇高职高专院校基于专业群的平台化课程建设的思考论文原创lunargin-top: 5px;margin-right: 10px;text-align: center;float: left;argin-left: 10px;border: 1px solid #ddd; border-bottom: 2px solid #ddd; position: relative; overflow: hidden; cursor: pointer;">最新专业课程论文写作技巧分享Р2747 2417Р化课程建设质量,从而进一步推动整个专业群的全面发展,实现高职高专院校的教育目标.
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