拓展到“统计与概率”领域。围绕“统计与概率”内容开展专题研讨交流活动,借助专题研讨的方式,有效运用交互式电子白板辅助教学,丰富教学手段,提高课堂教学的有效性。帮助教师更深入地理解和把握教材,对一节课进行深入细致的研究,探索教学规律,总结推广经验,力争在教学有效性研究方面取得新成果。Р4、2016年11月,开展40岁以上教师“微课题”研究课堂教学展示交流活动。借助活动的开展,进一步提升教师运用交互式电子白板进行有效教学的能力。Р5、2016年10月开展教师技能比赛。根据上级工作安排,各校组织学校教师进行技能比赛,推荐参加金凤区教育局组织的比赛,层层选拔,推选优秀教师参加银川市组织的技能比赛。在比赛中,全部运用交互式电子白板说课,以期提升教师操作电子白板的熟练程度。Р6、2014年3月——10月,组织四、五、六年级教师参加自治区学科资源库建设工作。促使教师更加熟练地使用交互式电子白板,探究电子白板在数与代数的教学中要怎样使用才能既做到资源的有效利用,又能保证不喧宾夺主。Р7、加大对学科教学与信息技术整合的学习研究组织教研活动,进行分析、研究,多角度解读。用行动研究法开展交互式电子白板的案例研究,进行大量的实例验证和分析,找出问题所在,寻求有效应用的途径。撰写相关成功案例反思及论文,开展阶段性成果展示交流活动。Р四、具体工作安排:Р时间Р主要工作Р负责人Р9、10月Р1、制定本学期课题工作计划。Р2、结合交互式白板的有效应用开展“一师一优课”磨课、晒课活动。Р3、四、五、六年级学科资源建设工作。Р Р苏燕玲Р刘 红Р王 芳Р4、教师技能比赛。Р马 莉Р Р11、12月Р Р1、课题组成员课堂教学听课指导Р2、开展“统计与概率”专题研讨交流活动。Р3、撰写相关成功案例反思及论文,开展阶段性成果展示交流活动。Р4、本学期课题研究工作总结Р Р苏燕玲Р刘 红Р王 芳Р马 莉
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