案例及论文。Р3、研究成果拓展到其他学科、小学数学的其他内容领域,使研究成果为今后的教学服务。Р三、围绕课题研究开展的具体工作Р1、2017年3月至7月,结合交互式白板的有效应用开展“一师一优课”网上晒课、评选活动。要求每位晒课教师在教学中,必须使用交互式电子白板及数字化资源。充分利用信息技术和优质数字资源,使数学课堂教学内容与信息技术有机结合起来。Р 2、开展农村教师课堂教学比赛,将交互工电子白板研究的成果运用于课堂教学之中。Р 3、借助“推进课堂教学变革,提高课堂教学效率”活动,助推交互式电子白板的有效使用。Р 4、各子课题研究人员总结研究成果,上报负责人审核,撰写课题结题报告。Р 5、整理有关研究资料,做好结题前的准备工作。Р 6、收集各子课题过程性资料(教学设计、反思、论文、课例等等)Р 四、具体分工Р 苏燕玲:课题组第一负责人,领导主持课题组全面工作,负责课题申报,开题报告、问卷调查分析报告、实施方案、结题报告的撰写;主持教师培训和课题研讨活动。Р 王芳、刘红、马莉:收集各校课题研究相关资料,承担课题半年工作总结报告、阶段小结、课题中期报告、子课题实施方案的撰写工作。Р 五、后期课题研究方向Р 1、使课题研究成果在教学发挥作用,继续对新的信息技术手段进行课堂教学实践和研究,发挥好信息技术手段有效辅助教学的作用。Р 2、教师全员化,普及并广泛使用新一代的交互式电子白板。Р 3、对交互式电子白板使用过程中出现的问题进行疏理和总结,提高使用的频率和效率。Р 六、具体工作安排:Р时间Р主要工作Р负责人Р2、3、4月Р1、制定本学期课题工作计划。Р2、召开课题组成员会议。Р3、结合交互式白板的有效应用开展“一师一优课”磨课、晒课活动。Р4、“推进课堂教学变革”活动。Р5、6、7月Р农村教师课堂教学比赛。Р课题资料的收集和整理。Р3、撰写结题报告。Р4、本学期课题研究工作总结
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